الدور التعليمي لمنظمة الدعوة الإسلامية في إفريقيا جنوب الصحراء
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
1999
Arabic Abstract
تناولت الدراسة لمحة جغرافية و تاريخية لقارة إفريقيا و التعريف بإفريقيا جنوب الصحراء و انتشار الإسلام في هذا الجزء من القارة، و الوضع التعليمي للمسلمين الأفارقة في إفريقيا جنوب الصحراء، هدفت البحث لدراسة النظام التعليمي التي أنشأته المنظمة في إفريقيا جنوب الصحراء لمساعدة المسلمين للتغلب على مشكلات تعليم أبنائهم.
تنبع أهمية الدراسة في أنها تتابع مسيرة عشرين عاما من عمر المنظمة في مجال التعليم الخيري، و أنها أول دراسة تربوية تتناول هذه التجربة بالتحليل و الرصد و المقارنة.
افترضت الدراسة أن التعليم غير متوفر و محدود في مجتمع المسلمين الأفارقة، و أن عزوف المسلمين عن تعليم أبنائهم في المدارس الإرسالية تخوفا من تنصيرهم، و أن فرص التعليم المجاني أدى إلى إقبال المسلمين على تعليم أبنائهم، استخدمت الدراسة المنهج المسحي التقييمي، و توصلت إلى عدة نتائج أهمها : أن المنظمة قامت بفتح المدارس في واحد وعشرين قطرا إفريقيا، و استطاعت أن توفر عددا مقدرا من المناهج الجامعية و فوق الجامعية، و كثيرا من الفرص التعليمية للطلاب الأفارقة الفقراء كما ساهمت في تدريب المعلمين.
أوصت الدراسة بدراسة اتجاهات الطلاب في مدراس المنظمة و تقييم تجربة التعليم قبل المدرسي ذي المنحى الإسلامي التربوي مع تقييم تجربة المجلس الأفريقي للتعليم الخاص.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
104
American Psychological Association (APA)
الهادي بخاري علي. (1999). الدور التعليمي لمنظمة الدعوة الإسلامية في إفريقيا جنوب الصحراء. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366390
Modern Language Association (MLA)
الهادي بخاري علي. الدور التعليمي لمنظمة الدعوة الإسلامية في إفريقيا جنوب الصحراء. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366390
American Medical Association (AMA)
الهادي بخاري علي. (1999). الدور التعليمي لمنظمة الدعوة الإسلامية في إفريقيا جنوب الصحراء. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366390
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-366390