أثر إثراء منهاج الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية العليا على تحصيل الطلاب في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها
Dissertant
Thesis advisor
أمين إبراهيم آدم
أحمد عمر عبيد الله
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
1998
Arabic Abstract
تناولت الدراسة التطوير الذي حدث في الرياضيات و النظرة الحديثة للتربويين، من حيث أهداف تدريس المادة و دراسة مستوى المناهج الحالية و إثراء مناهج الرياضيات بمادة تعليمية.
تمثلت مشكلة الدراسة في ما أثر إثراء مناهج الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية العليا بمادة تعليمية تتضمن مهارات التفكير.
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر توظيف المادة الإثرائية في عملية التعليم و التعلم على تحصيل الطلبة في مادة الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها، و ذلك من خلال دراسة أثر تعليم المحتوى الدراسي المثري على اتجاهات الطلاب، و معدل درجات التحصيل بين الذكور و الإناث، و نتائج تطبيق هذه المادة الإثرائية و دراسة لطلاب الصفين الخامس و السادس الابتدائيين في مدارس وكالة هيئة الأمم المتحدة للإغاثة قطاع غزة و الاختبار التحصيلي و قياس الاتجاه نحو مادة الرياضيات، وفقا لدراسة المجموعة التجريبية.
افترضت الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحصيل الرياضيات، و اتبعت منهج البحث التجريبي، و توصلت لنتائج أهمها : أن توظيف المادة التجريبية يؤدي للتحصيل و التفوق في الاتجاه بالنسبة للطلاب في مادة الرياضيات، و أن تفوق الطلاب يرجع لزيادة الدافعية و المشاركة الإيجابية للطلبة، و أن إدراك المعلمين لمحتوى المادة و الإستراتيجية التي استخدموها كان له أثر كبير و واضح لتحقيق النتائج، و أن للمادة الإثرائية المتضمنة مهارات التفكير أدت لزيادة التحصيل.
أوصت الدراسة بإعادة النظر في محتوى مناهج الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي و تطوير أساليب خاصة لتدريس التفكير و تدريب المعلمين و الاهتمام بالأنشطة الإثرائية.
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
دياب، سهيل رزق. (1998). أثر إثراء منهاج الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية العليا على تحصيل الطلاب في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366725
Modern Language Association (MLA)
دياب، سهيل رزق. أثر إثراء منهاج الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية العليا على تحصيل الطلاب في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366725
American Medical Association (AMA)
دياب، سهيل رزق. (1998). أثر إثراء منهاج الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية العليا على تحصيل الطلاب في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366725
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-366725
