الأثر التربوي للعمل الطوعي في السودان : حالة دراسة منظمة البر الدولية 1991 م-1999 م

Dissertant

مصطفى محمد علي

Thesis advisor

ربيع عمر بشير

University

International University of Africa

Faculty

Institute for Disaster and Refugee Studies

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

1999

Arabic Abstract

تناولت الدراسة العمل الطوعي، و مفاهيمه و أهدافه و الفلسفة و النظريات المتعلقة به في الإسلام و تنظيم العمل الطوعي في السودان، كذلك التربية بمفهومها التقليدي و الحديث و الإسلامي، و منظمة البر الدولية و أنشطتها، هدفت لدراسة أنشطة منظمة البر الدولية و التركيز على الجانب التربوي من أجل تقييم تجربتها، و إبراز الدور الثقافي الذي يتم من خلالها، و يخدم التنمية في المناطق التي تمارس فيها أنشطتها، كما هدفت أيضا لتحقيق أهداف الدراسة بإبراز العمل الطوعي وفقا لأهميته و تنظيمه في السودان و التعريف بمنظمة البر الدولية أهدافها و وسائلها في العمل، و انجازاتها و الأثر التربوي الناتج عن تجربة المنظمة، و اتبعت الدراسة المنهج التاريخي و الإحصائي و التحليلي، و استقت المعلومات من المسح الوثقائي و المقابلات الاستبانة.

أبرزت الدراسة عدة نتائج أهمها امتياز العمل الطوعي بعدم البيروقراطية، و أن المنظمة الطوعية أسرع من الأجهزة الحكومية في الإنجاز، و اهتمام إدارة التعليم في المنظمة بمدخلات العمل التربوي، و مدارسها يعتبر عامل استقرار للمجتمعات في مناطق الكوارث.

و أوصت بإيجاد تخصصات تربوية مهمة في إدارة التعليم بالمنظمة، مع وضع معايير محددة للعمل التروي للمنظمة تطبق في كل البعثات، و تبسيط النظام الأساسي لمؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص، مع مراعاة المتخصصين تربويا عند التعيين، و إيجاد نظام للتأهيل و التدريب.

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Topics

• Case studies
• Sudan
• Educational aspects
• Charities

No. of Pages

239

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-366730