التقويم التطويري لمنهج اللغة العربية في المدارس الثانوية بالكاميرون
Dissertant
Thesis advisor
أحمد عمر عبد الله
أحمد، عبد الله محمد آدم أبو نظيفة
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2004
Arabic Abstract
تناولت الدراسة الكاميرون، من حيث الموقع الجغرافي، و السكان، و الاوضاع السياسية، و النظام التعليمي، و وضع اللغة العربية فيها، و تاريخ دخول الإسلام إليها، و هدفت الدراسة إلى تقويم منهج اللغة العربية القائم و الوقوف على المشكلات التي تعوق الأهداف التعليمية الأساسية، و أبرزت مشكلة قصور المنهج الحالي في تعليم و تدريس اللغة العربية كلغة ثانية، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و استخدمت الاستبيان و الملاحظة كأدوات لجمع البيانات، و خلصت إلى أن الكاميرون دولة متعددة اللغات و الانظمة التعليمية مع الاهتمام المتزايد بتعلم اللغات الأجنبية، و منها اللغة العربية، و ذلك على الصعيدين الرسمي و الشعبي، و أن منهج تعليم اللغة العربية الحالي لا يتانسب و خصائص المتعلمين، و تكوينهم الثقافي، و يحتاج إلى تعديل شامل، و أوصت الدراسة بأن تعهد وزارة التعليم الوطنية إلى لجان مختصة بتأليف الكتب المقررة في اللغة العربية للمستويات الثلاثة، و إعداد مدرسين أكفاء، و تعيين موجه فني للإشراف على متابعة و تنسيق تعليم اللغة العربية، و إقامة علاقات تعاون بين وزارة التربية الوطنية بالكاميرون و المؤسسات المتخصصة في مجال تأهيل و إعداد معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، كجامعة إفريقيا العالمية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
138
American Psychological Association (APA)
محمد سعودي عثمان. (2004). التقويم التطويري لمنهج اللغة العربية في المدارس الثانوية بالكاميرون. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367051
Modern Language Association (MLA)
محمد سعودي عثمان. التقويم التطويري لمنهج اللغة العربية في المدارس الثانوية بالكاميرون. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367051
American Medical Association (AMA)
محمد سعودي عثمان. (2004). التقويم التطويري لمنهج اللغة العربية في المدارس الثانوية بالكاميرون. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367051
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-367051
