درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة طيبة لدوره في تعزيز منهاج التفكير لدى طلبة في ضوء منظومة التفكير الإسلامي
Other Title(s)
The degree of a faculty member at Taiba University for his role promoting the thinking platform for hisher students in light of the Islamic thinking system
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
Issue
Vol. 33, Issue 4 (31 Dec. 2013), pp.37-48, 12 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Teaching methods
- Students
- Teaching personnel
- Colleges
- Evaluation
- Creative thinking
- Saudi Arabia
- Care
Abstract AR
هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة طيبة لدوره في تعزيز منهاج التفكير في ضوء منظومة التفكير الإسلامي، و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطبيق استبانة مكونة من (30) فقرة على عينة الدراسة، و البالغة (805) طالبا و طالبة.
أظهرت نتائج الدراسة أن عضو هيئة التدريس يمارس دوره في تعزيز منهاج التفكير بدرجة جيدة، كما أظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية عضو هيئة التدريس بتعزيز التفكير السليم تعزى لمتغير الجنس لصالح الطالبات، و أخرى تعزى لمتغير التخصص لصالح الدراسات الإسلامية.
و أوصت الدراسة بضرورة تشجيع أعضاء هيئة التدرس على ممارسة جميع أنماط التفكير بالعملية التعليمية، بالإضافة إلى بناء برامج خاصة لتنمية التفكير.
Abstract EN
This study aimed to identify the degree to which a faculty member at Taiba University exercises his role in promoting the thinking platform in light of the Islamic system thinking.
The researcher used the Analytical Descriptive Platform by applying a questionnaire consists of 30 points on 580 students.
The results of the study showed that the role of faculty members was very good.
The results also showed statistically significant differences for the role of the faculty member promoting the proper thinking attributed to sex variable in favor of female students and other differences attributed to the specialization variable and in favor of Islamic Studies.
The study recommended theneed to encourage faculty members to exercise all patterns of thinking in the educational process, in addition to the importance of constructing special programs for the development of thinking
American Psychological Association (APA)
القواسمة، أحمد حسن صالح. 2013. درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة طيبة لدوره في تعزيز منهاج التفكير لدى طلبة في ضوء منظومة التفكير الإسلامي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 33، ع. 4، ص ص. 37-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368827
Modern Language Association (MLA)
القواسمة، أحمد حسن صالح. درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة طيبة لدوره في تعزيز منهاج التفكير لدى طلبة في ضوء منظومة التفكير الإسلامي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 33، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 37-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368827
American Medical Association (AMA)
القواسمة، أحمد حسن صالح. درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة طيبة لدوره في تعزيز منهاج التفكير لدى طلبة في ضوء منظومة التفكير الإسلامي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2013. مج. 33، ع. 4، ص ص. 37-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368827
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-48
Record ID
BIM-368827