أثر (المعرفة بالأداء و النتائج) على تعلم الأطفال المهارات الحركية : دراسة مقارنة
Other Title(s)
The effect of (learning by performance and results) on children's' learning of kinetic skills : a comparative study
Author
المصطفى، عبد العزيز بن عبد الكريم
Source
مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Dec. 2000), pp.271-291, 21 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
2000-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Psychology
- Children
- Physiological effects
- Physical training
- Physical education
- Weaning
- Growth
- Infants
- Sports sciences
Abstract AR
تتلخص مشكلة الدراسة في التعرف على أثر استخدام التغذية الراجعة "معرفة الأداء" في تعلم و تذكر مهارة الوثب العالي بطريقة التقوس، و كذلك التعرف على الفرق بين "معرفة الأداء" و "معرفة النتائج" و أهمية كل منهما في التعلم الحركي الميداني.
و قد أجريت الدراسة على عينة من الأطفال الذكور (30) عديمي الخبرة في لعبة الوثب العالي اختيروا بطريقة عشوائية.
و قد تراوح أعمار عينة الدراسة بين متوسط حسابي (9,15) و انحراف معياري (1,46).
و قد تم إجراء تحليل التباين الثلاثي لمتغيرات الدراسة خلال مرحلتي إجراء التعلم و التذكر باستخدام تحليل التباين الثلاثي (3ₓ3) (المجموعات التجريبية ₓ مجموع المحاولات Trial blocks، كما تم حساب POST HOC باستخدام Tukeys' لمقارنة متوسط أداء المجموعات التجريبية الثلاثة عند مستوى (0,05).
و تتلخص نتائج الدراسة فيما يلي : 1- وجود فروق دالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة المتمثلة بالمجموعات التجريبية "معرفة الأداء و معرفة النتائج" و "معرفة النتائج مع التشجيع اللفظي الإيجابي" و "معرفة النتائج" خلال تعلم و تذكر مهارة الوثب العالي بطريقة التقوس لصالح مجموعة "معرفة الأداء و معرفة النتائج".
2- هناك فروق ذات دلالة إحصائية للتفاعل بين مجموعات البحث التجريبية و مجموعة المحاولات التجميعية في تعلم مهارة الوثب العالي بطريقة التقوس.
و أخيرا يوصي الباحث بضرورة إجراء بحوث مماثلة على مهارات الألعاب الرياضية الجماعية و الفردية المختلفة، و على عينات مختلفة من الأعمار.
American Psychological Association (APA)
المصطفى، عبد العزيز بن عبد الكريم. 2000. أثر (المعرفة بالأداء و النتائج) على تعلم الأطفال المهارات الحركية : دراسة مقارنة. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 271-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-370820
Modern Language Association (MLA)
المصطفى، عبد العزيز بن عبد الكريم. أثر (المعرفة بالأداء و النتائج) على تعلم الأطفال المهارات الحركية : دراسة مقارنة. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية مج. 13، ع. 1 (كانون الأول 2000)، ص ص. 271-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-370820
American Medical Association (AMA)
المصطفى، عبد العزيز بن عبد الكريم. أثر (المعرفة بالأداء و النتائج) على تعلم الأطفال المهارات الحركية : دراسة مقارنة. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية. 2000. مج. 13، ع. 1، ص ص. 271-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-370820
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 290
Record ID
BIM-370820