Les obstacles et facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 36 (31 Dec. 2013), pp.51-65, 15 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
Dans le cadre d’un projet intitulé «Education pour tous: vers l’inclusion des enfants en situation de handicap dans le système éducatif algérien» lancé en 2010, Handicap international et les associations partenaires Algériennes ont mené un diagnostic local sur les obstacles et les facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap.
Le diagnostic local s’est concentré principalement sur les enfants en situation de handicap déjà inscrits dans une école publique mais ne bénéficiant pas de manière régulière et structurée d’un environnement accueillant et inclusif leur permettant d’accéder aux apprentissages, et répondre à leurs besoins spécifiques exprimés par les groupes cibles.
American Psychological Association (APA)
Buabd Allah, Muhammad. 2013. Les obstacles et facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire. Revue el-Tawassol،Vol. 2013, no. 36, pp.51-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-372959
Modern Language Association (MLA)
Buabd Allah, Muhammad. Les obstacles et facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire. Revue el-Tawassol No. 36 (Dec. 2013), pp.51-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-372959
American Medical Association (AMA)
Buabd Allah, Muhammad. Les obstacles et facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire. Revue el-Tawassol. 2013. Vol. 2013, no. 36, pp.51-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-372959
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 64-65
Record ID
BIM-372959