دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا
Author
Source
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2013-11-30
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
-نعالج من خلال اقتراحنا لهذه الورقة أحد أهم الإشكاليات المتعلقة بالبرامج الأكاديمية المقترحة لتكوين مهنيي مكتبات الجيل الثاني.
حيث تهتم بدراسة و بتحليل برامج التكوين الأكاديمي التي تعدها المدرسة الوطنية العليا لعلم المعلومات و المكتبات (ENSSIB)(1) في الفترة الممتدة بين سنة 2004 و سنة 2013, حيث تسلط الضوء على مدى تجاوب محتوى مقررات هذه البرامج مع المتطلبات المعرفية و المهنية و العملية الضرورية لمهنيي المكتبات في بيئة الويب 2.0.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-373622
American Psychological Association (APA)
مبرك، سامي. 2013-11-30. دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا. . ، ص ص. 978-989.الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373622
Modern Language Association (MLA)
مبرك، سامي. دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا. . الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2013-11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373622
American Medical Association (AMA)
مبرك، سامي. دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373622