دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB)‎ ليون، فرنسا

Author

مبرك، سامي

Source

مهنة و دراسات المكتبات و المعلومات : الواقع و التوجهات المستقبلية : أعمال المؤتمر الرابع و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) المنعقد في المدينة المنورة (السعودية) خلال الفترة 26-27 نوفمبر 2013. :

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2013-11-30

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

12

Main Subjects

Library Sciences

Topics

Arabic Abstract

-نعالج من خلال اقتراحنا لهذه الورقة أحد أهم الإشكاليات المتعلقة بالبرامج الأكاديمية المقترحة لتكوين مهنيي مكتبات الجيل الثاني.

حيث تهتم بدراسة و بتحليل برامج التكوين الأكاديمي التي تعدها المدرسة الوطنية العليا لعلم المعلومات و المكتبات (ENSSIB)(1) في الفترة الممتدة بين سنة 2004 و سنة 2013, حيث تسلط الضوء على مدى تجاوب محتوى مقررات هذه البرامج مع المتطلبات المعرفية و المهنية و العملية الضرورية لمهنيي المكتبات في بيئة الويب 2.0.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-373622

American Psychological Association (APA)

مبرك، سامي. 2013-11-30. دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا. . ، ص ص. 978-989.الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373622

Modern Language Association (MLA)

مبرك، سامي. دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا. . الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2013-11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373622

American Medical Association (AMA)

مبرك، سامي. دور برامج التكوين الأكاديمي في إعداد مهنيي مكتبات الجيل الثاني : دراسة تقييمية لبرامج تكوين المدرسة الوطنية العليا لعلوم المعلومات و المكتبات (ENSSIB) ليون، فرنسا. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373622