التكوين المستمر ما بين مهنيي المكتبات في بيئة 2.0 : مهنيي المكتبة الوطنية الجزائرية نموذجا

Joint Authors

مبرك، سامي
دومير، الربيع

Source

أعمال المؤتمر الثالث و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : الحكومة و المجتمع و التكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية، الدوحة (قطر) 18-20 نوفمبر 2012

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2012-11-30

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

18

Main Subjects

Library Sciences

Topics

• Training
• Librarians
• Algeria

Arabic Abstract

تندرج إشكالية هذه الدراسة ضمن موضوع استخدام خدمات الجيل الثاني للويب "الويب 2.0" في التكوين المستمر ما بين المكتبيين، و يمكن التعبير عن الإشكالية كما يلي : إلى أي مدى يمكن أن تستغل خدمات الويب 2.0 لتنمية القدرات المهنية للمكتبيين بقدر ما تحتاجه هي من مؤهلات ؟ و للإجابة عن هذه الإشكالية قسمنا هذه الدراسة إلى قسمين أساسيين : نحاول، في القسم الأول من هذه الدراسة، مناقشة إمكانية و سبل استخدام خدمات الويب 2.0 من طرف المكتبيين قصد تشاطر معارفهم و تقاسم تجاربهم و تعزيز مهاراتهم.

و ذلك لأهداف مهنية بما تقتضيه مواصفاتها و بما تسمح به أنماط عملها.

أما القسم الثاني من الدراسة، فسيكون في شكل دراسة ميدانية بالمكتبة الوطنية الجزائرية.

و التي من خلالها نحاول الوقوف على واقع استخدام خدمات الويب 2.0 من طرف المكتبيين من أجل تنمية قدراتهم المعرفية و مهاراتهم المهنية، و اعتمدنا في هذا القسم على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، حيث قمنا بتوزيعه في شهر فيفري 2012 على كل مكتبيي المكتبة الوطنية الجزائرية، و الذين بلغ عددهم خمسين مكتبي من محافظين رئيسيين، محافظين، رؤساء مصالح، مكتبيين، و مكتبيين مساعدين.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-373646

• APA
• MLA
• AMA