أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية اٌسلامية
Other Title(s)
The effect of problem solutionmethodon studentsgainingat the second intermediate class in Islamic education subject
Joint Authors
الطائي، ذكرى يوسف جميل
الجبوري، عدنان عبد الله علي
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Mar. 2014), pp.149-172, 24 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2014-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التربية الإسلامية، استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين، و درست على وفق طريقة حل المشكلات، و تكونت عينة البحث من (51) طالبا اختارهم الباحث عشوائيا من مجتمع البحث موزعين على مجموعين بواقع (25) طالبا في المجموعة التجريبية، و (26) طالبا في المجموعة الضابطة ، و قد كافأ الباحث بين هاتين المجموعتين في عدد من المتغيرات، و تمثلت أداة البحث في اختيارا تحصيليا في مادة التربية الإسلامية للصف الثاني متوسط، أعده الباحث بنفسه و تم التحقق من صدق الاختبار بعد عرضه على لجنة من المحكمين و الخبراء و بيان رأيهم فيه و بعد اتفاق (80 %) منهم على صدق الاختبار تم اعتماده كما تم تطبيقه على عينة استطلاعية لاستخراج تمييز فقراته باستخدام معادلة التمييز كما تم استخراج معامل الصعوبة لكل فقرة من فقرات الاختبار، و باستعمال معادلة كوبر-ريتشارد سون (٢٠) تم التأكد من ثباته و بلغت قيمة ثباته (0.84)، كما أعد الباحث خططا تدريسية لمجموعتي البحث (التجريبية و الضابطة)، بدأ الباحث بتنفيذ التجربة بتاريخ (7 / 10 / 2012)، و انتهت التجربة في يوم الاثنين الموافق 17 / 12 / 2012 و عند الانتهاء من تنفيذ التجربة تعرضت مجموعتا البحث لاختبار بعدي في التحصيل، و عند معالجة البيانات إحصائيا أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا بطريقة حل المشكلات، و طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا بالطريقة الاعتيادية في التحصيل و لصالح المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، عدنان عبد الله علي والطائي، ذكرى يوسف جميل. 2014. أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية اٌسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 149-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373681
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، عدنان عبد الله علي والطائي، ذكرى يوسف جميل. أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية اٌسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 13، ع. 1 ( 2014)، ص ص. 149-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373681
American Medical Association (AMA)
الجبوري، عدنان عبد الله علي والطائي، ذكرى يوسف جميل. أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية اٌسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2014. مج. 13، ع. 1، ص ص. 149-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373681
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 167-172
Record ID
BIM-373681
