دور الجامعات في ترسيخ ثقافة المعلومات في البيئة العربية : دراسة حالة جامعة باجي مختار عنابة

Joint Authors

ابن يحي، نادية
الزاجي، سمية

Source

أعمال المؤتمر الثالث و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : الحكومة و المجتمع و التكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية، الدوحة (قطر) 18-20 نوفمبر 2012

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2012-11-30

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

33

Main Subjects

Educational Sciences
Library Sciences

Topics

• Higher education
• Information society
• Algeria

Arabic Abstract

لتأسيس مجتمعات المعرفة العربية، يحتاج المجتمع إلى استراتيجيات لتزويد المواطنين بثقافة المعلومات الضرورية لاستثمار و تثمين النشاطات الإلكترونية التي تسعى الدولة لتوطينها، و كذا لإثراءها و تفعيلها بشكل إيجابي و مبدع يضمن مساهمة كل الأفراد في مسار التنمية الوطنية و الشاملة، و تعد الجامعات من أبرز المؤسسات الكفيلة بترسيخ هذه الثقافة و إكسابها لفئات عريضة من الطلبة و الباحثين، الذين يشكلون بدورهم شريحة واسعة ذات أثر و دور كبير في تطوير المجتمع و المساهمة في تقدمه.

و عليه، فقد كانت إشكالية البحث استكشاف واقع ثقافة المعلومات في بيئة التعليم العالي العربية من خلال دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار عنابة.

حيث شملت أهداف البحث : التعريف بمفهوم ثقافة المعلومات و المصطلحات المتعددة المرتبطة به، و كذا أهميته الاستراتيجية في مجتمع المعرفة، التعرف على أساليب و استراتيجيات إرساء ثقافة المعلومات من خلال تجارب الجامعات العربية و الغربية و عرض واقع جامعة باجي مختار عنابة في مجال نشر ثقافة المعلومات.

و تتمثل أهمية البحث في كونه يثير الانتباه إلى أهمية ثقافة المعلومات و دور مهاراتها في بناء مجتمعات حديثة تتكيف مع اقتصاد المعرفة، و تحسين استثمار التكنولوجيا الرقمية، كما يساهم في تقليص ظاهرة تشهدها الساحة العربية و هي قلة الإنتاج الفكري المنشور باللغة العربية في مجال ثقافة المعلومات و الوعي المعلوماتي، مقارنة بغزارة الإنتاج الفكري الأجنبي في هذا الموضوع.

و لتحقيق هذه الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي، حيث ارتبطت تساؤلات الدراسة بالبحث في مفهوم ثقافة المعلومات، و الدور الذي تؤديه في عصر مجتمع المعرفة، و دور الجامعات لتهيئة الطلبة و إكسابهم ثقافة للمعلومات و كذا ملامح ثقافة المعلومات لدى الطلبة الجامعيين في الجزائر.

لذلك افترضت الدراسة أن نظام التعليم العالي يساهم في تشجيع استعمال المكتبة الجامعية، أن الجامعة توفر للطالب الجامعي مصادر المعلومات المتنوعة و الحديثة، و توفر له فضاء مناسب للدراسة و البحث، و أخيرا أن الطالب الجامعي يحتاج إلى تكوين منظم في اكتساب مهارات البحث عن المعلومات و استغلالها.

و بعد إجراء الدراسة الميدانية و تحليل معطياتها، أظهرت النتائج أن نظام التعليم العالي في الجزائر يشجع على استعمال المكتبة الجامعية و بالتالي يوفر فرصا للبحث عن المعلومات لكن الإمكانيات المادية و البشرية و المصادر المتاحة لا تناسب متطلبات البحث عن المعلومات، كما بينت حاجة الطالب الجامعي و رغبته في التكوين على مهارات البحث عن المعلومات و استغلالها و اختتم البحث بمجموعة من التوصيات و المقترحات.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-374337

• APA
• MLA
• AMA