دور مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في بناء مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية لأهم المكتبات الجامعية الجزائرية بين استراتيجيات النجاح و رؤية مستقبلية للتكامل

Author

سيدهم، خالدة هناء

Source

أعمال المؤتمر الثالث و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : الحكومة و المجتمع و التكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية، الدوحة (قطر) 18-20 نوفمبر 2012

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2012-11-30

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

12

Main Subjects

Library Sciences

Topics

Arabic Abstract

تعد مؤسسات التعليم العالي الجزائرية محركا أساسيا لتنمية المكتبات الجامعية، انطلاقا من الرؤية الإستراتيجية الواضحة، التي يمتاز بها التعليم العالي من خلال تأهيل رأس المال البشري، الذي يعد واحدا من أهم رواد الاقتصاد المعاصر، و الذي يساهم في تحول المجتمع لمجتمع المعرفة، من خلال توفير كافة المعلومات و تطوير المهارات و التعليم التطبيقي، و لوصول من خلال التعليم العالي نحو العالمية.

و تعد المكتبة الجامعية من بين المرافق الحضارية التي من شأنها أن تلعب دورا بارزا في التحسين من المستوى الجامعي من جهة, و تطوير البحث العلمي من جهة أخرى، و ذلك تبعا للتطورات التي عرفتها في وظائفها و أعمالها عبر مرور الزمن، فبعد أن كانت بدايتها مجرد مكان لحفظ الإنتاج الفكري، و وضعه في متناول الباحثين، أصبح عليها الآن التماشي مع متغيرات العصر، و صارت خلية نشطة حية، متجددة، و مركزا ضروريا في عمليات حفظ المعلومات، و تنظيمها و تحليلها، و نشرها، على المستوى الجامعي و الأكاديمي.

فالمكتبة الجامعية جزء لا يتجزء من المجتمع و تؤثر فيه و تتأثر به، و من التأثيرات التي نلاحظها التحول في شكل المكتبة الجامعية من تقليدية إلى مكتبة حديثة، فظهور التكنولوجيات الحديثة من حاسبات و أجهزة اتصال متطورة و إدخال التكنولوجيا على جميع أعمالها و مصالحها الفنية و الإدارية، من أجل التكيف و التعامل مع مجتمع المعلومات، الذي يستطيع كل فرد فيه استحداث المعلومات و المعارف و النفاذ إليها و استخدماها و تقاسمها، بحيث يمكن الأفراد و المجتمعات و الشعوب من تسخير كامل إمكانياتهم في النهوض بتنميتهم المستدامة و في تحسين نوعية حياتهم و سيؤدي هذا إلى زيادة أهمية المكتبيين الذين أصبحوا يعرفون بما يسمى بأخصائيي المعلومات.

ارتأينا لدراسة ميدانية تهتم بمعرفة دور مؤسسات التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة، بالمكتبات الجامعية الجزائرية و لمختلف الولايات بالشرق و الغرب الجزائري، خاصة بعد ظهور و استعمال الحاسبات الآلية و شبكات الاتصال، و بعد اعتمادها على التكنولوجيا الفكرية التي تضم سلعا و خدمات جديدة مع التزايد المستمر للقوة العاملة للمعلوماتية التي تقوم بإنتاج و تجهيز و معالجة و نشر و توزيع و تسويق هذه السلع و الخدمات، فما هي أهم استراتيجياتها المستقبلية في خضم مختلف التطورات الحاصلة و أهمها التكنولوجية، و ما أهم الرؤى التي تعتمد عليها بمجتمع المعلومات.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-374404

American Psychological Association (APA)

سيدهم، خالدة هناء. 2012-11-30. دور مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في بناء مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية لأهم المكتبات الجامعية الجزائرية بين استراتيجيات النجاح و رؤية مستقبلية للتكامل. . ، ص ص. 1511-1522.الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-374404

Modern Language Association (MLA)

سيدهم، خالدة هناء. دور مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في بناء مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية لأهم المكتبات الجامعية الجزائرية بين استراتيجيات النجاح و رؤية مستقبلية للتكامل. . الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2012-11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-374404

American Medical Association (AMA)

سيدهم، خالدة هناء. دور مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في بناء مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية لأهم المكتبات الجامعية الجزائرية بين استراتيجيات النجاح و رؤية مستقبلية للتكامل. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-374404