فاعلية برنامج إرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة لطلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية

Abstract AR

هدف البحث إلى : 1-التعرف على مستوى القلق من تعلم السباحة لدى طلبة السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.

2-إعداد برنامج إرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة لدى طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.

3-الكشف عن فاعلية البرنامج الإرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة لدى طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.

و قد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملامته و طبيعة البحث، و قد اشتملت عينة البحث على طلاب السنة الأولى في كلية التربية الرياضية للعام الدراسي 2012-2013.

من الذين لا يجيدون السباحة، اذ تألفت عينة البحث ( 20 ) طالبا، و كانت نسبتهم ( 37.73 % ) من مجتمع البحث للعام الدراسي 2012-2013.

استخدم الباحثان ( مقياس القلق من السباحة ) و المعد من قبل ( محمد حسن علاوي )، كما قام الباحثان بإعداد برنامج إرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة و الذي قام بتطبيقه على عينة التجريبية.

و كان البرنامج مكون من ( 10 ) جلسات.

تم تطبيق تجربة البحث الرئيسية على المجموعة التجريبية، في قاعة مسبح جامعة الموصل من تاريخ 6 / 3-8 / 5 / 2013.

و استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية : ( الوسط الحسابي و الانحراف المعياري و النسبة المئوية و اختبار ( T ) للعينات المستقلة و معامل الارتباط البسيط "بيرسون" ) بوساطة الحقيبة الإحصائية spss.

و قد استنتج الباحثان ما يأتي : 1-فاعلية البرنامج الإرشادي في التخفيف من قلق تعلم السباحة للمجموعة التجريبية كان واضحا من خلال ظهور فروقا ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة و لمصلحة المجموعة التجريبية.

2-كان للبرنامج الإرشادي المطبق على عينة البحث التجريبية تأثير واضح في استيعابهم لحاله القلق لديهم و كيفية التعامل معها.

3-اتضح و من خلال متابعة الباحثان لطلاب عينة البحث أثناء الدروس العملية لمادة السباحة بأن المجموعة التجريبية استطاعت تعلم السباحة في فترة زمنية أقصر من الفترة التي استغرقتها المجموعة الضابطة مما يدل على فاعلية البرنامج الإرشادي المتبع.

كما أوصى الباحثان ما يأتي : 1-يمكن الاستفادة من البرنامج الإرشادي الحالي في تسهيل مهمة ( المدرسين و المدربين ) في مجال تعليم السباحة مستقبلا، و أهمية البرامج الإرشادية إلى جانب البرامج التعليمية في السباحة.

2-ضرورة اختيار المرشدين من ذوي الاختصاص في الإرشادي النفسي أو أصحاب الخبرة في الإرشاد النفسي لتطبيق البرنامج الإرشادية.