أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني (تعلم الإقران) بطريقة التمرين المتسلسل و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية للبنات للعام 2006-2007
Other Title(s)
Effect of using method teaching to gather by graduating and randomly exercises in learning some skills in volley boll
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 8 (30 Jun. 2008), pp.260-288, 29 p.
Publisher
Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو
Publication Date
2008-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
لقد تطرقت الباحثة إلى مقدمة البحث و أهميته فضلا عن مشكلة البحث.
و قد هدفت الدراسة إلى : 1- الكشف عن تأثير التعلم التعاوني بطريقة التمرين المتسلـسل فـي تعلـم بعـض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة ( الأعداد.
الاستقبال.
الأرسال ) 2- الكشف عن تأثير التعلم التعاوني بطريقة التمرين العـشوائي فـي تعلـم بعـض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة (الأعداد.
الاستقبال.
الأرسال) و قد افترضت الباحثة ما يلي 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبـارين القبلـي و البعـدي لمجمـوعتي البحث في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة (الأعداد.
الاسـتقبال.
الأرسال) 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث في الاختبار البعدي للبحـث في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة (الأعداد.
الاستقبال.
الأرسال و قد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته و طبيعة البحث و قد اشـتملت عينة البحث على (٢٠) طالبة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية للبنات و بعد إجراء الاختبارات القبلية الخاصة بالمهارات قيد البحـث و بعـد تطبيـق المـنهج التعليمي ثم الاختبارات البعدية وبعد استخدام الوسائل الإحصائية الملائمة تـم التوصـل إلى نتائج البحث و التي هي: 1- أن أسلوب التعلم التعاوني بطريقة التمرين المتسلسل و العشوائي له تأثير إيجابي فـي تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة.
2- أن أسلوب التعلم التعاوني بطريقة التمرين المتسلسل لـه تأثير إيجابي مقارنـة بالعشوائي في تعلم مهارة (الأرسال) 3- أن أسلوب التعلم التعاوني بطريقة التمرين العشوائي لـه تأثير إيجابي مقارنـة بالمتسلسل في تعلم مهارة (الأعداد و الاستقبال) أما اهم التوصيات فكانت : 1- استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعليم مهـارات الكـرة الطـائرة و بـالطريقتين المتسلسلة و العشوائية 2- إجراء دراسات و بحوث مشابهة لاستخدام التعلم التعاوني في أنشطة رياضية أخرى.
3- إجراء دراسات لاستراتيجيات تدريسية أخرى و لألعاب رياضية أخرى.
American Psychological Association (APA)
الزهيري، نجلاء عباس نصيف. 2008. أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني (تعلم الإقران) بطريقة التمرين المتسلسل و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية للبنات للعام 2006-2007. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 7، ع. 8، ص ص. 260-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379609
Modern Language Association (MLA)
الزهيري، نجلاء عباس نصيف. أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني (تعلم الإقران) بطريقة التمرين المتسلسل و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية للبنات للعام 2006-2007. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 7، ع. 8 (2008)، ص ص. 260-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379609
American Medical Association (AMA)
الزهيري، نجلاء عباس نصيف. أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني (تعلم الإقران) بطريقة التمرين المتسلسل و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية للبنات للعام 2006-2007. مجلة الرياضة المعاصرة. 2008. مج. 7، ع. 8، ص ص. 260-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 278-288
Record ID
BIM-379609
