الخصائص الجودة التعليمية للمدرسين غير المتفرغين في التعليم : العوامل الإيجابية المساهمة في تقييم الطالب

Origional Title

Instructional quality of part-time continuing education instructors : factors that contribute to positive student evaluation.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/304845314

Dissertant

ماك دونالد، مورين م.

Thesis advisor

لاين، جايسون

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2007

University

The University of North Dakota

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Teachers
• Training
• Reviews

Subject Keywords

• التعليم الجامعي
• نوعية التعليم

Record ID

BIM-381178