فاعلية البنائية في التعليم بتحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة التذوق الفني
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 66 (31 Dec. 2013), pp.373-394, 22 p.
Publisher
University of Baghdad College of Fine Arts
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعد التربية و التعليم مدخلا حقيقيا للتعامل مع متغيرات المستقبل، إذ هناك حاجة ماسة أن يصبحا أحدى القوى الفاعلة في التنمية المستدامة لأهم موارد المجتمع ألا و هي الموارد البشرية، إذ بات من واجب التربية الحديثة عملية إعداد الفرد المتعلم و تنمية إدراكه و قدراته و شخصيته و ذائقته، كي يسهم في بناء مجتمعه و تطوير و النهوض بالواقع عن طريق أتحاد متكامل لقدراته العقلية و المهارية.
إن ضرورة امتلاك المعلم الأساليب الأفضل في عملية التعليم غاية في الأهمية، إذ إن تطور الحياة و مقوماتها الأساسية يأتي في الغالب نتيجة حتمية لتطور العلم و منتوجاته النظرية و المادية، و التي تقود هذا التطور إلى مجالاته التطبيقية الواسعة في الوعي و في الواقع لتسعى من هناك إلى اتساع قواعد الأساسية في إطار الحياة المعيشية.
يأتي ذلك السعي وراء امتلاك العلم و الخبرة الأساس بالانطلاق من اتجاهين رئيسين، مؤثرين و فاعلين في هذا الواقع، الأول هو الاتجاه المادي الذي يتمثل بمجمل التقنيات و الاستخدامات و الاتصالات و الوسائل و الشواخص الفنية، و التكنولوجية التي تستحوذ على اهتمامات الإنسان و تستجيب لحاجاته و متطلبات عيشه، و الاتجاه الثاني لانطلاقة التطور نحو الاتجاه المعنوي الذي يتمثل بسلوك الإنسان و نظم ضبطه الأخلاقي، و ضبط نوازعه و غرائز و دوافعه المتعددة بالتوافق مع أسلوب الحياة المتغير، لذا بات من الواجب العمل على تطوير تفكير و حركته و فاعليته للوصول إلى تحصيل ذي مرتبة متقدمة، و مع كل ذلك يبقى أسس التطور و فاعليته مرهونا بالإنسان ذاته ( معلم و متعلم ) إذ هو أساس التطور و أداته، من هنا كانت الطرائق المتعددة و المبتكرة بوصفها الإطار العلمي لحياة التعليم، تمثل المحطة الأكثر أهمية في البحوث و الدراسات التربوية لما تحمل من سمة امتازت بها عن غيرها من أركان العملية التعليمية و هي ميزة التواصل مع المتعلم بشكل مباشر.
American Psychological Association (APA)
حسين، رعد عزيز عبد الله. 2013. فاعلية البنائية في التعليم بتحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة التذوق الفني. الأكاديمي،مج. 2013، ع. 66، ص ص. 373-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-382488
Modern Language Association (MLA)
حسين، رعد عزيز عبد الله. فاعلية البنائية في التعليم بتحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة التذوق الفني. الأكاديمي ع. 66 (2013)، ص ص. 373-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-382488
American Medical Association (AMA)
حسين، رعد عزيز عبد الله. فاعلية البنائية في التعليم بتحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة التذوق الفني. الأكاديمي. 2013. مج. 2013، ع. 66، ص ص. 373-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-382488
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 349
Record ID
BIM-382488