فاعلية بعض القطع التعلمية الإلكترونية في تحقيق أهدافها
Other Title(s)
The effectiveness of some electronic learning objects in achieving its objectives
Joint Authors
جويفل، مصطفى عودة هلال
العمارين، آمنة
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.163-171, 9 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية بعض القطع التعلمية الإلكترونية في تحقيق أهدافها.
أظهرت نتائج اختبار (ت) للمتوسطات المترابطة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية على الاختبار التحصيلي المعرفي في التطبيقين القبلي و البعدي و لصالح التطبيق البعدي، كما حققت القطع التعلمية الكسب المعدل "لبليك" بأعلى من (1.2) عدا القطع التعلمية باللغة العربية، بينما لم تظهر نتائج تحليل التباين المشترك (المصاحب) فروقا دالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين القطع التعلمية الإلكترونية تبعا لمحتواها العلمي.
و أوصت الدراسة باستخدام القطع التعلمية الإلكترونية في السياقات التدريسية، و إجراء المزيد من الدراسات لأغراض مقارنة استخدام القطع التعلمية الإلكترونية في مقابل التدريس الاعتيادي.
American Psychological Association (APA)
جويفل، مصطفى عودة هلال والعمارين، آمنة. 2013. فاعلية بعض القطع التعلمية الإلكترونية في تحقيق أهدافها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 163-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-385994
Modern Language Association (MLA)
جويفل، مصطفى عودة هلال والعمارين، آمنة. فاعلية بعض القطع التعلمية الإلكترونية في تحقيق أهدافها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 9، ع. 2 (2013)، ص ص. 163-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-385994
American Medical Association (AMA)
جويفل، مصطفى عودة هلال والعمارين، آمنة. فاعلية بعض القطع التعلمية الإلكترونية في تحقيق أهدافها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2013. مج. 9، ع. 2، ص ص. 163-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-385994
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-171
Record ID
BIM-385994
