أثر استخدام الدائرة التليفزيونية المغلقة في تحصيل و احتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية فرع جامعة المللك عبد العزيز بالمدينة المنورة : دراسة تجريبية
Other Title(s)
The effect of using closed circuit TV on faculty of education-King Abdulaziz University Madinah Branch plant course students' acquisition and recognition of luminary construction unit : experimental study
Author
Source
مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 Dec. 1998)29 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
1998-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
- Universities
- Science
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Academic achievement
- al-Madinah al-Munawwarah
Abstract AR
استهدفت الدراسة الحالية استقصاء أثر استخدام الدائرة التلفزيونية المغلقة في تحصيل و احتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية بالمدينة المنورة فرع جامعة الملك عبد العزيز.
تكونت عينة الدراسة من 52 طالبا موزعين على مجموعتين أحدهما ضابطة و الأخرى تجريبية.
و لقياس الأثر التجريبي تم إعداد اختبار تحصيلي لقياس قدرة تحصيل عينة الدراسة لأساسيات الوحدة في المجال المعرفي عند مستويي التذكر و الفهم مكونا من 30 فقرة، تم تطبيقه قبليا و بعديا و مؤجلا على أفراد العينة، و قد استخدم الباحث في عرض النتائج المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري، للتحقق من صحة فروض الدراسة فقد استخدم الباحث ما يلي :-اختبار (ت) لمقارنة الأزواج T.
Test Comparison paired و ذلك في اختبار الفرض الأول للدراسة.
-اختبار (ز) للنسبة الحرجة Critical Ratio للفرق بين نسبتين و ذلك في اختبار الفرض الثاني للدراسة.
و لقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى ≤ 0.01 لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الدائرة التلفزيونية المغلقة في الاختبار البعدي.
كما تبين عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى ≤ 0.05 لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الدائرة التلفزيونية المغلقة في اختبار التحصيل المؤجل.
و انتهت الدراسة ببعض التوصيات مؤداها : تزويد معامل العلوم في المراحل التعليمية المختلفة التقنية.
و متابعة صيانة الدوائر التلفزيونية المغلقة الحالية في معامل العلوم، و توفير سبل استمرار عملها.
كما أوصت بتدريب أعضاء هيئة التدريس و معلمي و معلمات العلوم في المراحل التعليمية على تشغيل و استخدام الدائرة التلفزيونية المغلقة في معامل العلوم و عقد دورات تدريبية مستمرة لأعضاء هيئة التدريس و معلمي و معلمات العلوم في المراحل التعليمية بهدف تطوير قدراتهم على تشغيل و استخدام الدائرة التلفزيزنية المغلقة في معامل العلوم.
American Psychological Association (APA)
دويدي، علي بن محمد جميل. 1998. أثر استخدام الدائرة التليفزيونية المغلقة في تحصيل و احتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية فرع جامعة المللك عبد العزيز بالمدينة المنورة : دراسة تجريبية. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية،مج. 11، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-389218
Modern Language Association (MLA)
دويدي، علي بن محمد جميل. أثر استخدام الدائرة التليفزيونية المغلقة في تحصيل و احتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية فرع جامعة المللك عبد العزيز بالمدينة المنورة : دراسة تجريبية. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية مج. 11، ع. 1 (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-389218
American Medical Association (AMA)
دويدي، علي بن محمد جميل. أثر استخدام الدائرة التليفزيونية المغلقة في تحصيل و احتفاظ طلاب مقرر النبات لوحدة البناء الضوئي بكلية التربية فرع جامعة المللك عبد العزيز بالمدينة المنورة : دراسة تجريبية. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية. 1998. مج. 11، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-389218
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق.
Record ID
BIM-389218