أثر التدريس التشاركي على التقدم العلمي لمتعلمي اللغة الإنجليزية

Origional Title

Effects of coteaching on the academic progress of English Language learners.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/883079070

Dissertant

ويلكس، بريندا ل.

Thesis advisor

إينتروب، ديفيد

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2011

University

Walden University

Faculty

Richard W. Riley College of Education and Leadership

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Higher education
• Teaching methods
• English language
• Reviews

Subject Keywords

• التدريب
• التعليم العالي
• الطلبة الناطقين باللغة الإنجليزية

Record ID

BIM-394129

Table of Contents