أنماط التدخل الوالدي في تعرض الأبناء للتليفزيون : دراسة عبر ثقافية

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أنماط التدخل الوالدي في تعرض الأبناء للتلفزيون، و تقصي أثر الجنسية و الدين و العرق على تلك الأنماط.

أجريت الدراسة على أربعمائة و سبعين تلميذا من تلاميذ الفصل السابع إلى العاشر في المدارس العالمية في العاصمة الماليزية (( كوالالمبور )).

و ينتمي هؤلاء التلاميذ إلى معظم جنسيات لعالم و أديانه و أعراقه، مما جعل الدراسة (( عبر ثقافية )).

و تكونت أداة الدراسة من استبانة من قسمين : الأول يتعلق بالمعلومات الشخصية، و الثاني بأنماط التدخل.

و قد أشارت النتائج إلى أن أنماط التندخل غير التقييدية مثل (( المشاركة في المشاهدة )) و (( الوعي بما يشاهده الأبناء )) قد جاءت في المقدمة، و قد كان للمتغيرات الثلاثة تأثير محدود على الأنماط السائدة.