تأثير التمرين المنتظم و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية للكرة الطائرة للفئات العمرية الصغيرة

Joint Authors

صاحب عبد الحسين محسن
نضال عبيد حمزة
حسين حسون عباس

Source

مجلة علوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 4, Issue 1- (31 Mar. 2011), pp.284-306, 23 p.

Publisher

University of Babylon College of Physical Education

Publication Date

2011-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

23

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

إن المعلم في المدرسة و المدرب في الأنشطة الرياضية يسعون إلى تطوير الأداء الفني و الخططي من اجل الوصول إلى مستوى أفضل و هذا مرتبط بتهيئة القاعدة الجيد لبناء اللاعب، إلا أن الأطفال الذكور يمضون معظم وقتهم و هم يعملون في مهام تتعلق بالسلوك العشوائي مما يؤدي ذلك إلى نتائج سلبية قد تعود على تعلم المهارات لدى الأطفال لذا جاء البحث الحالي الموسوم (تأثير التمرين المنتظم العشوائي في تعلم المهارات الأساسية للكرة الطائرة للفئات العمر الصغيرة) لذا هدف البحث إلى تعرف على أي من التمرينين (العشوائي، المنتظم) الأفضل لتنمية مستوى المهارات الأساسية للكرة الطائرة.

و قد حدد الباحثون الفرضية الآتية لا توجد فروق ذا دلالة إحصائية بين الاختياريين القبلي و البعدي للمجموعتين التجريبية و الضابطة في التمرين التعليمي.

و بعد تحديد مجالات البحث، تناول الباحث الباب لثاني الدراسات النظرية كما تناول الباب الثالث الذي يتمثل في منهج البحث و إجراءاته الميدانية فكان المجتمع البحث و عينته متكونة عينة البحث من (30) طالبا من مجتمع الأصل البالغ عددهم (150) طالبا إذ حدد الباحث نسبة (20 %) و الذين تتراوح أعمارهم بين (9-11) سنوات يمثلون إحدى مدارس كربلاء ثم تم عمل تكافؤ و تجانس لأفراد عينة البحث بين تلاميذ و للمرحلة الدراسية بين التلاميذ ثم اعد الباحثون أداة الاختبار و مكوناتها و من ثم الأهمية النسبية لمكونات أداة الاختبار و قد تحقق من الخصائص السايكومترية لأداة الاختبار المتمثلة بالصدق Validity الظاهري و الذي تم الاتفاق عليه بنسبة (80 %) و قد استخرج عملية الثبات للأداة للاختبار من نوع (التجزئة النصفية و باستعمال (Correlation Coefficient pearson) و بالتصحيح باستعمال معادلة سيبرمان بارون و قد بلغ (0.93) و باستعمال ثبات ألفا-كرونباخ للاتساق الداخلي و البالغ (0.91) و من ثم طبق الباحث لأداة المجموعتين البالغ كل منهما (15) بعد قيام الاختبار القبلي بتاريخ (28 / 2 / 2007 ) الموافق الأربعاء وانتهاء الاختبار ألبعدي بتاريخ (16 / 4 / 2007) الموافق الاثنين استعمل الباحثون مجموعة من الوسائل الإحصائية و من ثم الباب الرابع تمت الإجابة على فرضيات البحث و قد تبين أن للتنظيم المنتظم الدلالة الإحصائية الواضحة.

كما استعان الباحثون بمجموعة من المصادر العربية البالغة (7) و الأجنبية البالغة (2) كما شمل البحث الملاحق التي لها علاقة و البحث الحالي.

Abstract EN

The teacher in school and the trainer in sports activities who are seeking to develop the technical and planning performance in order to reach to the best level and this is connected with qualify a good base to build a player, but the male children spend almost all their time working in tasks relate to the random behavior which conclude a negative results which might be teach children skills ; therefore, this search came.

It is entitled “the effect of disciplined and random train in teaching some basic skills of volleyball for young ages”.

It aimed to shed the light upon a teaching exercise to develop basic skills of the volleyball in disciplined exercise.

The searcher specified the following thesis ((there is no differences with calculating indication at the level “0, 05” between the former and the later exam of the test group in teaching exercise.

There is no different of calculating at the level 0.05 between the two later exams for the two test & experienced groups in the teaching exercise and after restriction of the search option.

in the second part the searcher have dealt with the theoretical study as well as the third part dealt with search course and its field action ; therefore, the society of the search and its sample was (30) pupils from original society (150) pupils the searcher specify 20 % whom their ages in between (9-11) years old represent one of schools in Kerbala then the test & experienced groups are rewarded.

The search prepares the test tool and its components then the percentage importance of tool components got through the psycho meter properties of the test tool which is represented by truth (Validity) apparently which has been agreed by (80 %) it has been selected the affirmative operation of the test tool type (Half-Split) by using (Correction Coefficient) and with correction using the formula of (Spearman-Brown) we got (0,93) using fixed Alpha of the inner arrangement about (0,91).

The searcher applies the tool for the two groups whom they are “15” after the former test dated at 28.Feb.2007 on Wednesday and with the end of the later test dated at 16.Apr.2007 on Monday.

The searcher use punch of statistic means.

In the forth part answer about the thesis of the search, it has become clear that the disciplined organization clear indicated statistic.

The searcher depend upon group of sources 7 Arabic and 2 English as well as the search includes which relate to the search.

American Psychological Association (APA)

نضال عبيد حمزة وصاحب عبد الحسين محسن وحسين حسون عباس. 2011. تأثير التمرين المنتظم و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية للكرة الطائرة للفئات العمرية الصغيرة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 4، ع. 1-، ص ص. 284-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399292

Modern Language Association (MLA)

نضال عبيد حمزة....[و آخرون]. تأثير التمرين المنتظم و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية للكرة الطائرة للفئات العمرية الصغيرة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 4، ع. 1 (2011)، ص ص. 284-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399292

American Medical Association (AMA)

نضال عبيد حمزة وصاحب عبد الحسين محسن وحسين حسون عباس. تأثير التمرين المنتظم و العشوائي في تعلم بعض المهارات الأساسية للكرة الطائرة للفئات العمرية الصغيرة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2011. مج. 4، ع. 1-، ص ص. 284-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399292

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 304-306

Record ID

BIM-399292