مديرو مؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة بين تصور الدور و فعاليته : دراسة ميدانية بمدارس صغار الصم

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الوقوف على واقع التصور الجمعي للدور و ما يحمله من مؤشـرات الفعاليـة الإدارية لدى عشر مديرين من مدارس صغار الصم بالشـرق الجزائـري.

حيـث تم اسـتعمال المقابلـة نصف الموجهة و تقنية تحليل المحتوى، فقد أسفرت النتائج عما يلي : لم يتحدد تصور الدور بمجـال التكليف و الإلزام، بل بجملة صفات إنسانية و مهارات فنية.

حيث دلت نواة التصـور الجمعـي علـى أن المدير هو القائد، المسير، الذكي و الواعي.

و ما يـنقص المـديرين لبلـوغ فعـاليتهم الإدارية بهـذه المؤسسـات، هـو تلـك الصـفات الإنسـانية و المهـارات الفنيـة المهنيـة، كما تـؤثر الخـبرة و التكـوين الأولي في إبراز مؤشرات الفعالية ضمن تصور الدور المهني.