![](/images/graphics-bg.png)
Language universals : universal grammar and language acquisition
Other Title(s)
السمات العالمية للغة : عالمية النحو و اكتساب اللغة
Author
Source
Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities
Issue
Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 1988), pp.21-36, 16 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
1988-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
16
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract AR
يتعرض البحت لموضوع السمات العالية المشتركة للغات، و يبدأ بنبذة تاريخية عن نشأة النحو كجزء متصل بعلم المنطق و علاقتهما بعضهما ببعض من وجهة نظر فلسفية في القرن الثالث عشر، ثم العودة إلى ذلك في القرن الثامن عشر، ثم يتعرض للفكرة القائلة بأن النحو عالي و أن معظم لغات العالم تتشابه في مستوى بنائها العميق الذي يعكس الصفات المشتركة في الفكر و المفهوم الأساسين، و الذي يتوجه المستوى السطحي بالصيغ التي تعكس القواعد النحوية و الصوتية للغات المختلفة، و رغم هجوم البنيويين من اللغويين على فكرة عالية النحو، فإن فكرة السمات العالية للغة ظهرت في كتابات تشومسكي في الخمسينيات و الستينات من القرن العشرين و الذي عد هذا التعبير معادلا لتعبير عالية اللغة.
و يتناول البحث نظرية تشومسكي التي تعرف السمات العالية للغة بأنها سمات تشترك فيها كل اللغات، و تميز النوع البشري عن غيره من الأنواع، إذ يولد الطفل بمقدرة فطرية كامنة تساعده عل اكتساب اللغة التي يجدها مستخدمة في بيئته الاجتماعية، غير أن هناك ثمة خواص معينة مشتركة التركيب اللغوي رغم تباين اللغات التي يتحدث بها البشر، و ذلك بعينه هو الذي يسهل مهمة التعلم لدى الأطفال، كما أنها تفرق في الوقت ذاته بين اللغات البشرية من جانب، و بين أشكال أو وسائل الاتصال بين غير البشر من جانب آخر.
Abstract EN
The article deals with the universals in language that are common.
A brief historical statement about the rise of syntax as a separate part of logic and how syntax and logic were related within philosophy in the 13th century and then later in the l Sth century is followed with a discussion of the idea of universality of grammar and that languages are similar in their deep structure which represents the common characteristics and basic concepts in thought and language.
These are realized in the surface structure with forms that represent syntactic and phonological rules of different languages.
Structuralists attacked the idea of a universal grammar.
However, it is revived in Chomsky's writings in the fifties and sixties of the twentieth century.
He considers the two terms: Language Universals" and "Universal Grammar" as equivalent.
The article also deals in detail with Chomsky's theory about language universals that include, among other characteristics, the inborn ability of a child to learn language, whatever the language spoken in the society he is born in.
Though languages differ in their surface structures, there are common characteristics among them that are enough to facilitate children's acquisition of language and at the same time set human languages distinct from non-human means of communication.
American Psychological Association (APA)
Husayn, Abd al-Hamid Ibrahim. 1988. Language universals : universal grammar and language acquisition. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities،Vol. 1, no. 1, pp.21-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-400546
Modern Language Association (MLA)
Husayn, Abd al-Hamid Ibrahim. Language universals : universal grammar and language acquisition. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities Vol. 1, no. 1 (1988), pp.21-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-400546
American Medical Association (AMA)
Husayn, Abd al-Hamid Ibrahim. Language universals : universal grammar and language acquisition. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities. 1988. Vol. 1, no. 1, pp.21-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-400546
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 35
Record ID
BIM-400546