أثر استخدام التعبير الكتابي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفين التاسع و العاشر من التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة
Other Title(s)
The impact of the use of written expression in the development of creative thinking among students ninth and tenth grades of basic education in the province of North Batinah
Dissertant
العامري، زمزم بنت عامر بن حميد
Thesis advisor
Comitee Members
المانعي، علي ين سالم
محمد عبد المالك مصطفى
البلوشية، عائشة حسين
العاصي، محمد محمد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة للكشف عن أثر استخدام التعبير الكتابي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفين التاسع والعاشر من التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة، و استخدمت الباحثة المنهج الشبه التجريبي، و تكون مجتمع الدراسة من طلبة الصفين التاسع و العاشر بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ولاية صحار في محافظة شمال الباطنة، للعام الد ا رسي (2012 \ 2013) و البالغ عددهم (2,031) طالبا و طالبة، و تكونت عينة الدراسة من (162) طالبا و طالبة.
و توصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين نتائج أفراد عينة الدراسة المجموعة التجريبية و الضابطة في اختبار تورانس في التطبيق البعدي لصالح المتوسط الأكبر و هو لصالح المجموعة التجريبية، و أظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين نتائج أفراد عينة الدراسة على اختبار تورانس لدى أفراد المجموعة التجريبية تعزى لمتغير الصف الدراسي، و أظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين نتائج أفراد عينة الدراسة على اختبار تورانس لدى أف ا رد المجموعة التجريبية تعزى لمتغير النوع.
و في ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة تصميم مناهج اللغة العربية التي تهتم بالتعبير الكتابي، كمهارة تساعد على تنمية قدرات التفكير الإبداعي، و تشجيع العاملين في الميدان التربوي على البحث، و الدراسة في هذا المجال.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
129
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العامري، زمزم بنت عامر بن حميد. (2013). أثر استخدام التعبير الكتابي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفين التاسع و العاشر من التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402402
Modern Language Association (MLA)
العامري، زمزم بنت عامر بن حميد. أثر استخدام التعبير الكتابي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفين التاسع و العاشر من التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402402
American Medical Association (AMA)
العامري، زمزم بنت عامر بن حميد. (2013). أثر استخدام التعبير الكتابي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفين التاسع و العاشر من التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402402
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-402402
