واقع القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و الأنشطة التقويمية بكتب التربية الإسلامية المقررة على صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
Other Title(s)
The reality of the values contained in the knowledge content and activities calendar Islamic education books prescribed ranks second episode of basic education in the Sultanate of Oman
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
البلوشية، ريما سعيد
محمد عبد المالك مصطفى
العاصي، محمد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و الأنشطة التقويمية بكتب التربية الإسلامية المقررة على صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان.
و في سبيل تحقيق هذه الأهداف قامت الباحثة بتحليل المحتوى المعرفي، و أنشطة تقويم كتب التربية الإسلامية و استخراج القيم المتضمنة فيهما.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في الدراسة، كما اعتمدت على الأساليب الإحصائية التي تتمثل في التكرارات والنسب المئوية، و المتوسطات الحسابية، و الانحراف المعياري، و اختبار (ت).
و من أبرز النتائج التي خلصت إليها الدراسة ما يأتي : أ.
حصلت قيم المجال الإيماني على أعلى التكرارات في تضمنها بالكتب سواء في المحتوى المعرفي أو الأنشطة التقويمية.
ب.
حصلت قيم المجال الصحي و البيئي على أقل التكرارات في الأنشطة التقويمية.
ج.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و الأنشطة التقويمية في كتب التربية الإسلامية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي و لصالح المحتوى المعرفي.
و في ضوء النتائج أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات من بينها بناء مصفوفة للقيم يراعى فيها التوازن و التدرج و الاستمرارية ومدى مناسبتها للمرحلة العمرية، كما أوصت بضرورة زيادة الجرعة القيمية في الأنشطة التقويمية، و الموازنة بين القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و القيم المتضمنة في الأنشطة التقويمية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
108
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشيدي، هدى بنت حمدان بن راشد. (2013). واقع القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و الأنشطة التقويمية بكتب التربية الإسلامية المقررة على صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403992
Modern Language Association (MLA)
الشيدي، هدى بنت حمدان بن راشد. واقع القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و الأنشطة التقويمية بكتب التربية الإسلامية المقررة على صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403992
American Medical Association (AMA)
الشيدي، هدى بنت حمدان بن راشد. (2013). واقع القيم المتضمنة في المحتوى المعرفي و الأنشطة التقويمية بكتب التربية الإسلامية المقررة على صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403992
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-403992
