علاقة الأسلوب المعرفي الاندفاع - التروي بالتحصيل في مادة الفيزياء و مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلاب الصف الرابع العلمي
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 11 (31 Mar. 2013), pp.354-380, 27 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
سرهيد، حيدر محسن. 2013. علاقة الأسلوب المعرفي الاندفاع - التروي بالتحصيل في مادة الفيزياء و مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 11، ص ص. 354-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404297
Modern Language Association (MLA)
سرهيد، حيدر محسن. علاقة الأسلوب المعرفي الاندفاع - التروي بالتحصيل في مادة الفيزياء و مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 11 (آذار 2013)، ص ص. 354-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404297
American Medical Association (AMA)
سرهيد، حيدر محسن. علاقة الأسلوب المعرفي الاندفاع - التروي بالتحصيل في مادة الفيزياء و مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2013. مج. 1، ع. 11، ص ص. 354-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404297
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 372-380
Record ID
BIM-404297
