اتجاهات طلبة معلم الصف في جامعة جرش نحو تخصصهم الأكاديمي و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Attitudes of class teacher students at Jarash University toward their major of study and their relationship with some variables
Joint Authors
الزعبي، محمد محمود البشير
صوالحة، محمد أحمد الصالح
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 3 (30 Sep. 2012)30 p.
Publisher
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
30
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to investigate the attitudes of class teacher students at Jarash University toward their major of study, and whether these attitudes differ according to their gender, academic level, and area of residence.
In addition, this study investigated the relationship between the students` attitudes toward their major of study and their achievement as measured by (GPA).
An instrument of attitudes toward the teacher-class was designed and distributed to a sample of 165 students.
The results revealed that attitudes of students toward their major of study in general and toward the four subfields were positive.
Furthermore, the study revealed that there was positive relationship between students` attitudes and their academic achievement .Finally, the results revealed positive and statistical significant relationship between students` academic achievement and attitudes toward instructors and the role and importance of teacher-class specialization in the society and public life.
The results were discussed based on the related literature and appropriate recommendations were given.
.
..
American Psychological Association (APA)
صوالحة، محمد أحمد الصالح والزعبي، محمد محمود البشير. 2012. اتجاهات طلبة معلم الصف في جامعة جرش نحو تخصصهم الأكاديمي و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405042
Modern Language Association (MLA)
صوالحة، محمد أحمد الصالح والزعبي، محمد محمود البشير. اتجاهات طلبة معلم الصف في جامعة جرش نحو تخصصهم الأكاديمي و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 28، ع. 3 (أيلول 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405042
American Medical Association (AMA)
صوالحة، محمد أحمد الصالح والزعبي، محمد محمود البشير. اتجاهات طلبة معلم الصف في جامعة جرش نحو تخصصهم الأكاديمي و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 28، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405042
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 4475-447
Record ID
BIM-405042