توقع التحصيل الأكاديمي و استخدام المرشد للبيئة المدرسية و متغيرات المدرسة في برامج الإرشاد المدرسي الشامل في المدارس الابتدائية
Origional Title
Predicting academic achievement and classroom environment using counselor and school variables in elementary level comprehensive school counseling programs.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/304715156
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2007
University
Seattle Pacific University
Faculty
School of Education
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Topics
Subject Keywords
- الانضباط المدرسي
- التحصيل الدراسي
- برامج الإرشاد الشاملة
Record ID
BIM-408063