دراسة لبرنامج دعم السلوك الإيجابي على مستوى المدرسة و أثره على السلوكيات المشكلة للطلبة الأمريكيين من أصل إفريقي في المدارس الابتدائية في ولاية كارولينا الشمالية

Origional Title

A study of the school-wide positive behavior support program and its impact on the problem behaviors of African American students in North Carolina elementary schools.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/304393482

Dissertant

داوسون، واندا باركر

Thesis advisor

هولمان، هال

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2008

University

East Carolina University

Faculty

College of Education

Department

Department of Educational Leadership

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Students
• Primary schools
• Behaviour
• California
• Reviews
• Africans

Subject Keywords

• الإرشاد المدرسي
• المدارس الابتدائية في كارولينا
• برنامج دعم السلوك الإيجابي

Record ID

BIM-408134

Table of Contents