تقويم الأسئلة الواردة في كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 6 (30 Jun. 2011), pp.279-290, 12 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Social sciences
- Education
- Curriculum
- Evaluation
- Examinations
- Educational tests and measurements
- Intelligence tests
- Psychological tests
American Psychological Association (APA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس. 2011. تقويم الأسئلة الواردة في كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 6، ص ص. 279-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410618
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس. تقويم الأسئلة الواردة في كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 6 (2011)، ص ص. 279-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410618
American Medical Association (AMA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس. تقويم الأسئلة الواردة في كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة العلوم الإنسانية. 2011. مج. 1، ع. 6، ص ص. 279-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410618
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 289-290
Record ID
BIM-410618
