أثر التعلم التعاوني باستراتيجية التعلم معا في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ القديم للوطن العربي
Joint Authors
الكريطي، رياض كاظم عزوز
الكلابي، مهدي جادر حبيب
Source
Issue
Vol. 1, Issue 9 (31 Mar. 2012), pp.511-534, 24 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2012-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الكريطي، رياض كاظم عزوز والكلابي، مهدي جادر حبيب. 2012. أثر التعلم التعاوني باستراتيجية التعلم معا في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ القديم للوطن العربي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 9، ص ص. 511-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410749
Modern Language Association (MLA)
الكريطي، رياض كاظم عزوز والكلابي، مهدي جادر حبيب. أثر التعلم التعاوني باستراتيجية التعلم معا في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ القديم للوطن العربي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 9 (2012)، ص ص. 511-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410749
American Medical Association (AMA)
الكريطي، رياض كاظم عزوز والكلابي، مهدي جادر حبيب. أثر التعلم التعاوني باستراتيجية التعلم معا في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ القديم للوطن العربي. مجلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 1، ع. 9، ص ص. 511-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410749
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 532-534
Record ID
BIM-410749
