العولمة مقابل الحضارة : إيديولوجيات تعلم اللغة الأجنبية في تونس

Origional Title

Globalization VS. civilization : the ideologies of foreign language learning in Tunisia.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/305295194


Dissertant

هوكينز، سيمون

Thesis advisor

كيلي، جون د.

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2003

University

The University of Chicago

Faculty

Social Sciences Division

Department

Department of Anthropology

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Subject Keywords

  • إيديولوجيات تعلم اللغة الأجنبية
  • التعليم الاستعماري
  • التعليم بعد الاستقلال
  • العولمة مقابل الحضارة

Record ID

BIM-410946

Table of Contents

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : معلومات أساسية.

الفصل الثالث : التعليم و الاستعمار : الماضي و الحاضر.

الفصل الرابع : تجسير الازدواجية.

الفصل الخامس : إيديولوجية اللغة و تصورات اللغة.

الفصل السادس : المدرسة مقابل الشارع : الصراعات حول سيطرة اللغة و البيداغوجيا (طرق التدريس).

الفصل السابع : النتائج.