عقلية المستعمر : تجربة الشباب الفلسطيني في القدس

Other Title(s)

Colonial mentality : the experience of Palestinian youth in Jerusalem

Dissertant

رونا ناصر

Thesis advisor

مكاوي، إبراهيم

University

Birzeit University

Faculty

Faculty of Arts

Department

Department of Social and Behavioral Sciences

University Country

Palestine (West Bank)

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

يعتبر موضوع الذهنية الأستعمارية من المواضيع التي شغلت اهتمام الباحثين في حقبات مختلفة، ولعل من أهم الأدلة على ذلك، أن فانون تحدث عن الإستعمار الفرنسي في الجزائر في أوج الثورة الجزائرية حيث كان محاربا في الثورة الجزائرية أسفل الإستعمار الفرنسي.

كذلك فريري الذي ايضا بدوره تناول موضوع الإستعمار ولكن من منظور تربوي حيث يتم إضطهاد الآخر بهدف تحقيق أهداف و مصالح شخصية للمستعمر على حساب من يقوم بالإضطهاد.

وعليه، إن الاستعمار الفكري و الثقافي و الذي يقوم بشكل كبير من خلال المساحة النفسية للفرد من أخطر أنواع الاستعمار، فهذا النوع من الإستعمار له آثارا نفسية بعيدة المدى، و أخطر من الإستعمار السياسي.

و بالتالي، إن حدوث ذلك ليس تحصيلا حاصلا بشكل حتمي من خلال حمل أفكار نمطية سلبية عن المستعمر، حيث من خلال اتصال المستعمر المباشر بالمستعمر، فإن ذلك يؤثر على حيز المستوى الإدراكي و المعرفي لدى المستعمر فيلعب دورا في تكوين الأفكار النمطية عن الذات والآخر.

(المستكاوي، 2007) و بالرغم من ندرة الأدبيات التي تناولت هذا الموضوع بصدد التركيز على توجهات و أفكار المستعمر، إلا أنه لم يكن هنالك أدبيات تتناول موضوع الذهنية الإستعمارية في سياق لا يزال فيه هذا الموضوع قائما في حد ذاته، فأغلب الدراسات تناولت المجتمعات تحت مضلة ما بعد الإستعمار اليوم.

ولعل من أهم الأمثلة على ذلك دراسة الخطاب الإستشراقي ل إدوارد سعيد الذي يعتبر من منظرين نظرية ما بعد الاستعمار، حيث أن الاستشراق أسلوبا من أساليب السيطرة على الشرق و إحكام السيادة عليه و هذا في ظل خلق نماذجا ثقافية جديدة، من خلال الأفكار و الثقافات و التاريخ و من ثم التوصل إلى أن العلاقة ما بين الشرق و الغرب في أساسها مبنية على السيطرة و الهيمنة.

(Said،2005) بينما في السياق الفلسطيني ما زال الظرف الاستعماري قائما بحد ذاته ؛ و هو ما يحتم ضرورة الدراسة للعلاقة الاستعمارية ما بين المُستعمَر والمستعمِر، و هو ما يعتبر امرا جوهريا مميزا في هذه الدراسة.

و بالتالي، فإن هذه الدراسة تتناول الموضوع موضحة أثره على الإنسان الفلسطيني كفرد ضمن وجوده في جماعة، و أثره أيضا على تلك الجماعة.

ففي الوقت الذي يتم إضطهاده فيه في ظل سياق استعماري، يؤدي به هذا السياق من خلال إتصاله المباشر مع ذلك المستعمر، أن يذوت اضطهاده و يستدخله كفرد تارة، و تارة بأن يذوته و يستدخله حين يمارس إظطهاده على من هو أضعف منه و الذي قد يكون فردا من جماعته.

و هنا تكمن مهمة من أهم مهمات الإنسانية اجمع، و رسالة من أهم رسائل حقل علم النفس المجتمعي؛ و هي إيجاد الوسائل و الأساليب التي من خلالها قد يتم تحرير المضطهدين و تحرير من يعانون معهم.

(Nelson & Prilleltensky، 2005) و بناء عليه و من خلال الدراسة قامت الباحثة بالإستناد على منهجية البحث الكيفي، و ذلك من خلال القيام باتباع المقابلات النوعية كأداة بحثية مع (18) مشارك من الشباب الفلسطيني العامل في القدس.

و قد تم تسجيل هذه المقابلات و تفربغها حرفيا؛ حيث تم تسجيل هذه المقابلات و تفريغها حرفيا؛ حيث تم الإعتماد في تحليل البانات وفقا لمنهجية النظرية المجذرة (Grounded theory) و أدواتها بشكل محوري و أساسي، و هذا كون النظرية المجذرة منهجية استقرائية (Inductive) في البحث الكيفي، و التي تعتمد بالدرجة الأولى على الوصول إلى القضايا المشتركة بين المشاركين، و من ثم دمج هذه القضايا و هو ما يؤدي إلى تشكيل محاور و مفاهيم نظرية ذات قيمة علمية.

(كاميك، رودس، و رادلي، 2007) و قد إتضحت بعض من النتائج التي تمثلت كما يلي: المحور الأول: العامل الإقتصادي (إستدخال الهزيمة الطبقي) حيث أن هناك إجماعا على الشعور بصعوبة الوضع المعيشي في القدس، بسبب عدم توفر فرص العمل، و زيادة الأعباء و المسؤوليات الحياتية.

المحور الثاني: الهوية الوطنية، الشعور بضرورة الالتزام بالهوية الفلسطينية و الثقافة العربية و هو ما يتمثل بالفخر و الإعتزاز بالإنتماء إلى هذه الثقافة.

المحور الثالث: التناقضات الوجودية لدى المستعمر، الشعور بضرورة اتخاذ بعض الاعتبارات الموجودة في السياق الاستعماري و ذلك من أجل الحفاظ على المصلحة الشخصية، و لكن دون التخلي عن الهوية الثقافية و الوطنية، مقارنة مع بقية الشعب الفلسطيني في الضفة.

يتضح من خلال المحاور السابقة، أن الشباب الفلسطيني العامل يعيش حالة من التذبذب، و التأرجح ما بين حاجته في تحقيق متطلبات ظروفه المعيشية، و ما بين حاجته لمسايرة الظرف الإستعماري الذي يقبع أسفله.

و في نفس الوقت، شعوره في الالتزام تجاه ثقافته و هويته الفلسطينية.

و بالتالي فإن محاولة فهم ما يحدث لهذا الشباب في ظل الحالة الاستعمارية، يتطلب الدراسة المعمقة لهذه المحاور من أجل الوصول إلى تفسير علمي و هو ما تقوم به الدراسة الحالية.

Main Subjects

History and Geography

Topics

• History
• Palestine

No. of Pages

101

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-411915