التنشئة الاجتماعية و التعصب في الأردن : دراسة على طلبة جامعة جرش الأهلية

Joint Authors

الزبون، أحمد محمد عقلة
أبو ملحم، محمد حسني أحمد
الشرمان، يوسف محمد

Source

مجلة جامعة ابن رشد في هولندا

Issue

Vol. 2014, Issue 12 (31 Jul. 2014), pp.177-219, 43 p.

Publisher

Averroes University in Holland

Publication Date

2014-07-31

Country of Publication

Netherlands

No. of Pages

43

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الى التعرّف الى انماط التنشئة الاجتماعية و سمة التعصب بأشكاله المختلفة لدى طلاب جامعة جرش الاهلية , حيث بلغ مجتمع الدراسة 2000 ( طالبا و طالبة عند اعداد الدراسة , في حين كانت عينة الدراسة ) ( 000 ( طالبا و طالبة ؛ أي بنسبة 0% الى مجتمع الدراسة , وتم تصميم استبانة لهذا الغرض , و من ثم تم جمع و تحليل واستخلاص النتائج التي اظهرت ما يلي : - جاء بالمرتبة الاولى نمط التنشئة الاجتماعية الايجابي ) النمط الديمقراطي ( حيث كان متوسطه الحسابي 0,45 , ومن بعده جاء 0 , و اخيرا جاء , بالمرتبة الثانية نمط الاهمال وكان المتوسط الحسابي له 10 .

في المرتبة الثالثة النمط التسلطي وبوسط حسابي بلغ 0,00 وجود اشكال التعصب المختلفة لدى افراد عينة الدراسه حيث جاء بالمرتبة الاولى التعصب القومي وبلغ متوسطه الحسابي 0,05 و بالمرتبة الثانية التعصب الديني و بمتوسط حسابي 0,30 , و من بعده جاء ,بالمرتبة الثالثة التعصب العشائري حيث كان متوسطه الحسابي 0,00 و حلّ اخيرا بالمرتبة الرابعة التعصب الطبقي ) التعصب للطبقة الاجتماعية ( و كان متوسطه الحسابي 0,57 في حين بلغ المتوسط الحسابي للتعصب ككل 0,37 و على ضوء هذه النتائج تم وضع توصيات من شأنها المساهمة في اعداد التنشئة السليمة و التقليل من مظاهر التعصب لدى افراد المجتمع.

Abstract EN

Socialization and Intolerance Among Jerash Private University Students / Jordan This study aims at identifying the socialization patterns and the feature of various forms of intolerance at Jerash University students.

The study population is (4682) male and female students at the time of the study preparation, while the study sample is (266) students that is equivalent to 6% of the study population.

A questionnaire was designed for this purpose, then the data was collected and analyzed and it showed the followings: Positive socialization pattern (Democratic Pattern) came first with a mean of 2.95.

The neglected pattern came next with an arithmetic mean of 2.01.

The final pattern came to be the authoritarian one and its arithmetic mean was1.88.

The sample of study also showed the presence of different forms of intolerance.

Chauvinism came first and got 2.85 arithmetic mean.

In the second place came religious intolerance with 2.36 arithmetic mean.

Tribal fanaticism came later on with 2.28 arithmetic mean.

Finally, class intolerance (intolerance of social class) came in a fourth position and its arithmetic mean was 1.57.

While the arithmetic mean of intolerance in general was 2.37.

Recommendations were formulated in light of these results that will contribute to the preparation of family upbringing, and reducing the manifestations of intolerance to the society.

American Psychological Association (APA)

الزبون، أحمد محمد عقلة والشرمان، يوسف محمد وأبو ملحم، محمد حسني أحمد. 2014. التنشئة الاجتماعية و التعصب في الأردن : دراسة على طلبة جامعة جرش الأهلية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا،مج. 2014، ع. 12، ص ص. 177-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-412117

Modern Language Association (MLA)

الزبون، أحمد محمد عقلة....[و آخرون]. التنشئة الاجتماعية و التعصب في الأردن : دراسة على طلبة جامعة جرش الأهلية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا ع. 12 (تموز 2014)، ص ص. 177-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-412117

American Medical Association (AMA)

الزبون، أحمد محمد عقلة والشرمان، يوسف محمد وأبو ملحم، محمد حسني أحمد. التنشئة الاجتماعية و التعصب في الأردن : دراسة على طلبة جامعة جرش الأهلية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا. 2014. مج. 2014، ع. 12، ص ص. 177-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-412117

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 217-219

Record ID

BIM-412117