تعليم الأداء في العصر الرقمي : التقنيات المحوسبة وتقنيات مسرحية ارتجالية وعمليات التعلم التفاعلي

Origional Title

Teaching performance in the digital age : computerized technologies , improvisational play techniques and interactive learning process.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/304815657


Dissertant

فارلي، كاثرين تريسي

Thesis advisor

دريوال، مارغريت أ.

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2007

University

Northwestern University

Faculty

School of Communication

Department

Department of Performance Studies

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Literature

Topics

Subject Keywords

  • الأداء و التعليم
  • التعلم التفاعلي
  • العصر الرقمي
  • تصورات الطالب

Record ID

BIM-413026

Table of Contents

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : تحسين الإعلام متعدد الجوانب.

الفصل الثالث : مرحلة دراكولا : تكيف الإعلام متعدد الجوانب.

الفصل الرابع : مشروع دوسابل.

الفصل الخامس : الأهمية التقنية و تحسين أدوات الأداء التعليمي في أداء الفصل الدراسي : تصورات الطالب، و الرؤى الشخصية، و الأفكار التطبيقية لبحوث المستقبل.

الفصل السادس : النتائج.