تقييم معرفة القراءة و الكتابة الإعلامية على الإنترنت في التعليم العالي : صحة و مصداقية معرفة القراءة و الكتابة في تقييم وسائل الإعلام الرقمية

Origional Title

Evaluating online media literacy in higher education : validity and reliability of the digital online media literacy assessment (DOMLA)‎.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/1430930936


Dissertant

حلاق، توماس ج.

Thesis advisor

سامونز لوهسي، دوتي

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2013

University

Idaho State University

Faculty

College of Education

Department

Department of School Psychology and Educational Leadership

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences
Media and Communication

Topics

Subject Keywords

  • التعليم العالي
  • الوعي الإعلامي
  • طلبة الجامعات
  • معرفة القراءة و الكتابة
  • وسائل الإعلام الرقمية على الإنترنت
  • وسائل الإعلام الرقمية

Record ID

BIM-414503

Table of Contents

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : دراسات سابقة.

الفصل الثالث : النتائج.

الفصل الرابع : الخلاصة.