التوجيه في مجتمعات التعلم : ممارسات مشكلة و نتائج التنفيذ الأولي لبرامج التوجيه الرسمية في اثنين من أحياء المدارس العامة في نيوهامشير
Origional Title
Mentoring in the learning community : problematic practices and outcomes of initial implementation of formal mentoring programs in two new hampshire public school districts.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/305279404
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2006
University
University of New Hampshire
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Topics
Subject Keywords
- البرامج التوجيهية
- مجتمعات التعلم
- مشكلات التدريب
Record ID
BIM-421793
