مقارنة آثر خرائط المفاهيم و طريقة المحاضرة في التحصيل و الاستبقاء
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 22 (31 Dec. 2014), pp.213-224, 12 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Teaching aids
- Self-instruction
- Discussions(teaching)
- Seminars
- Babylon(Iraq)
- Argument
- Theater
American Psychological Association (APA)
حربة، أميرة إبراهيم عباس. 2014. مقارنة آثر خرائط المفاهيم و طريقة المحاضرة في التحصيل و الاستبقاء. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 22، ص ص. 213-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429691
Modern Language Association (MLA)
حربة، أميرة إبراهيم عباس. مقارنة آثر خرائط المفاهيم و طريقة المحاضرة في التحصيل و الاستبقاء. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 22 (2014)، ص ص. 213-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429691
American Medical Association (AMA)
حربة، أميرة إبراهيم عباس. مقارنة آثر خرائط المفاهيم و طريقة المحاضرة في التحصيل و الاستبقاء. مجلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 22، ص ص. 213-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429691
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 223-224
Record ID
BIM-429691
