دراسة مقارنة في فهم اللغة بين أطفال أحادي و ثنائيي اللغة
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 21 (30 Sep. 2014), pp.247-260, 14 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
إسراء حسن علي. 2014. دراسة مقارنة في فهم اللغة بين أطفال أحادي و ثنائيي اللغة. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 21، ص ص. 247-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429742
Modern Language Association (MLA)
إسراء حسن علي. دراسة مقارنة في فهم اللغة بين أطفال أحادي و ثنائيي اللغة. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 21 (2014)، ص ص. 247-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429742
American Medical Association (AMA)
إسراء حسن علي. دراسة مقارنة في فهم اللغة بين أطفال أحادي و ثنائيي اللغة. مجلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 21، ص ص. 247-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429742
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 260
Record ID
BIM-429742
