المشكلات الأكاديمية و الانفعالية و الاجتماعية التي يعاني منها أخوة الطلبة المتفوقين
Other Title(s)
Academic, emotional and social problems that siblings of gifted students suffer from
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الجوالدة، فؤاد عيد محمد
بنات، سهيلة محمود صالح
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن المشكلات الأكاديمية و الاجتماعية و الانفعالية لدى أخوة الطلبة المتفوقين في ضوء متغيري الجنس، و المرحلة الدراسية.
تكونت عينة الدراسة من (198) طالبا و طالبة تم اختيارهم عشوائيا من إخوة الطلبة المتفوقين الموجودين في المدارس الحكومية في بلدتي دير الأسد، و البعنة في منطقة عكا خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2010 / 2011 م.
و لغايات تحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطبيق مقياس المشكلات الأكاديمية و الاجتماعية والانفعالية بعد التحقق من دلالات صدقه و ثباته، من خلال التحقق من صدق المحتوى بعرضه على مجموعة من المحكمين، وصدق البناء باستخدام معاملات الارتباط بين الفقرات و المقياس ككل و الذي تراوحت درجاته بين (0.30-0.57) عند مستوى الدلالة ( = 0.05) ، و بالنسبة لثباته فقد كان معامل ثباته بطريقة الإعادة (0.83) و معامل كرونباخ ألفا (0.90).
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى المشكلات الأكاديمية و الانفعالية و الاجتماعية التي يعاني منها أخوة الطلبة المتفوقين في منطقة عكا جاءت في درجة متوسطة.
و أشارت النتائج إلى وجود فروق في مجال المشكلات الانفعالية تعزى إلى متغير الجنس كانت لصالح الذكور، في حين لم تظهر الفروق في مجالي المشكلات الأكاديمية و الاجتماعية تعزى إلى الجنس.
و فيما يتعلق بمتغير المرحلة الدراسية فقد أشارت النتائج إلى وجود فروق في المشكلات الاجتماعية لصالح المرحلة الثانوية، و لم تظهر الفروق في المشكلات الأكاديمية و الانفعالية تعزى إلى المرحلة الدراسية.
و قد توصلت الباحثة إلى مجموعة من التوصيات.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychiatry
Topics
No. of Pages
95
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظرية و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
نعمة، روزان علي. (2011). المشكلات الأكاديمية و الانفعالية و الاجتماعية التي يعاني منها أخوة الطلبة المتفوقين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429971
Modern Language Association (MLA)
نعمة، روزان علي. المشكلات الأكاديمية و الانفعالية و الاجتماعية التي يعاني منها أخوة الطلبة المتفوقين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429971
American Medical Association (AMA)
نعمة، روزان علي. (2011). المشكلات الأكاديمية و الانفعالية و الاجتماعية التي يعاني منها أخوة الطلبة المتفوقين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429971
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-429971
