L’image et le videodisque vers une pedagogie technologique de l’enseignement

Source

RIST

Issue

Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 1991), pp.13-16, 4 p.

Publisher

Research Centre for Scientific and Technical Information

Publication Date

1991-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

4

Main Subjects

Media and Communication

Abstract FRE

Communiquer par des images est devenu néees-saire.carl'imageapporteunsurplusdecomprélien-s/on.

de connaissances et //// gain de temps.

Cepen-dant, quel est le support idéal pour stocker ces /'/nage.؟, les restituer et offrir une interactivité ////'//'-sateur - machine surtout dans un environnement informatisé.

Pour l’instant, l'utilisation des mémoires optiques est la solution lapins adaptée aux besoins.

En effet, celles-ci offrent des caractéristiques très intéressât/-tes, bien qu elles soient encore peu exploitées.

American Psychological Association (APA)

Baraka, L.. 1991. L’image et le videodisque vers une pedagogie technologique de l’enseignement. RIST،Vol. 1, no. 1, pp.13-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432340

Modern Language Association (MLA)

Baraka, L.. L’image et le videodisque vers une pedagogie technologique de l’enseignement. RIST Vol. 1, no. 1 (1991), pp.13-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432340

American Medical Association (AMA)

Baraka, L.. L’image et le videodisque vers une pedagogie technologique de l’enseignement. RIST. 1991. Vol. 1, no. 1, pp.13-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432340

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Text in French ; abstracts in English

Record ID

BIM-432340