فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج كورت في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on the cort thinking program on developing creative thinking for Islamic Education teachers in the United Arab Emirates
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
أبو لاوي، أمين موسى
القضاة، محمد أمين حامد عبد الله
كايد إبراهيم عبد الحق
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي يستند إلى برنامج كورت (CoRT) و دراسة مدى فاعليته في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
حاولت هذه الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي : ما فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج كورت في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟ و تفرع عنه الأسئلة الآتية : 1- ما درجة توافر مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟ 2- ما مكونات البرنامج التدريبي القائم على برنامج كورت للتفكير المستخدم في الدراسة ؟ 3- ما أثر البرنامج التدريبي على تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية ؟ 4- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي تعزى للجنس و الخبرة و المرحلة الدراسية و التفاعل بينها ؟ تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية و المرحلة الثانوية الذين يدرسون مادة التربية الإسلامية في المدارس التابعة للمنطقة الغربية التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة في الفصل الدراسي الأول من العام 2005 / 2006 م، و البالغ عددهم (110) معلما و معلمة.
تكونت عينة الدراسة من (43) معلما و معلمة من قطاع الرويس منهم (15) من الذكور و (28) من الإناث، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و قام الباحث ببناء اختبار التفكير الإبداعي " القبلي و البعدي" لقياس مدى امتلاك معلمي و معلمات التربية الإسلامية لمهارات التفكير الإبداعي : الطلاقة، و المرونة، و الأصالة، و عمل على التأكد من صدقه و ثباته.
كما قام الباحث ببناء البرنامج التدريبي القائم على برنامج كورت المكون من أدوات الجزء الأول–توسعة مجال الإدراك-و أدوات الجزء الرابع–الإبداع–في تطوير مهارات التفكير الإبداعي بعد أن تم التأكد من إجراءات صدق محتواه.
و بعد جمع البيانات و تفريغها أجريت المعالجة الإحصائية المناسبة، و استخلصت النتائج و التوصيات التي أشارت إلى وجود أثر دال إحصائيا للبرنامج التدريبي لبرنامج كورت في متوسط أداء الاختبار البعدي لمهارات التفكير الإبداعي و أبعاده الثلاثة و الأبعاد ككل على متوسط أداء الاختبار القبلي لمهارات التفكير الإبداعي و الأبعاد ككل يعزى للبرنامج التدريبي، كما تشير النتائج إلى عدم وجود أثر دال إحصائيا لمتغير : الجنس والخبرة و المرحلة الدراسية في تطبيق البرنامج التدريبي و التفاعل بينها.
و على ضوء النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة يوصي الباحث بتطبيق برنامج كورت في مجال التربية الإسلامية، و عقد دورات تدريبية لتعليم مهارات التفكير الإبداعي ضمن برامج إعداد معلمي و معلمات التربية الإسلامية قبل الخدمة و أثنائها، و دمج تعليم التفكير الإبداعي في المساقات التعليمية و اعتباره متطلبا أساسيا للحصول على الشهادة المؤهلة للعمل في المجال التربوي.
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
No. of Pages
343
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
دناوي، مؤيد أسعد حسين. (2007). فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج كورت في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432818
Modern Language Association (MLA)
دناوي، مؤيد أسعد حسين. فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج كورت في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432818
American Medical Association (AMA)
دناوي، مؤيد أسعد حسين. (2007). فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج كورت في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي و معلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432818
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-432818
