دراسة تحليلية لمحتوى كتب الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنور العلمي
Other Title(s)
Analytical study of secondary stage physics textbooks’ content in light of the scientific literacy requirements
Dissertant
الطويسات، نايف عبد الكريم صالح
Thesis advisor
Comitee Members
الزعبي، طلال عبد الله
العياصرة، أحمد حسن علي
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى كتب الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنور العلمي، و قد حاولت هذه الدراسة الإجابة عن السؤالين الآتيين : 1.
ما درجة تضمن كتاب الفيزياء للصف الأول الثانوي لكل من متطلبات التنور العلمي (طبيعة العلم، المحتوى المعرفي للعلم، العلاقة بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع) ؟ 2.
ما درجة تضمن كتاب الفيزياء للصف الثاني الثانوي العلمي لكل من متطلبات التنور العلمي (طبيعة العلم، المحتوى المعرفي للعلم، العلاقة بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع) ؟ تكونت عينة الدراسة من كتابي الفيزياء للصفين الأول الثانوي و الثاني الثانوي العلمي في المملكة العربية السعودية، و أعد لهذه الدراسة أداة لتحليل المحتوى بحسب متطلبات التنور العلمي وعناصرها.
وكانت نتائج الدراسة كما يأتي : 1.
جاءت مجالات التنور العلمي بحسب نسب تضمنها في كتابي الفيزياء للصفين الأول الثانوي و الثاني الثانوي العلمي غير متوازنة.
2.
نسب تضمن متطلبات التنور العلمي في كتابي الفيزياء للصفين الأول الثانوي و الثاني الثانوي العلمي لا تتفق مع المعايير المحكية، باستثناء متطلب طبيعة العلم.
3.
جاءت نسبة متطلب المحتوى المعرفي للعلم أعلى من النسبة المحك، و متطلب العلاقة بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع دون النسبة المحك.
4.
جاء متطلب المحتوى المعرفي للعلم في الترتيب الأول من بين متطلبات التنور العلمي، في كل من كتابي الفيزياء، تلاه في المرتبة الثانية و الثالثة على الترتيب متطلبا طبيعة العلم و العلاقة بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع.
و على ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحث القائمين على تطوير مناهج الفيزياء بتضمين متطلبات التنور العلمي في محتوى كتب الفيزياء.
كما أوصى الباحثين بإجراء المزيد من الدراسات التي تتناول تحليل كتب العلوم وفق متطلبات التنور العلمي، و أثر تضمينها في نتاجات التعليم.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
88
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الطويسات، نايف عبد الكريم صالح. (2011). دراسة تحليلية لمحتوى كتب الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنور العلمي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432909
Modern Language Association (MLA)
الطويسات، نايف عبد الكريم صالح. دراسة تحليلية لمحتوى كتب الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنور العلمي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432909
American Medical Association (AMA)
الطويسات، نايف عبد الكريم صالح. (2011). دراسة تحليلية لمحتوى كتب الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنور العلمي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-432909
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-432909
