تجارب طلبة المدارس الابتدائية المتعلقة ببرنامج القارئ المتسارع في مدرسة بحدود جنوب تكساس

Origional Title

Elementary students experiences of the accelerated reader program in a south Texas border school.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/304895573

Dissertant

تريفينو دياز، بينيتا دارلين

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2009

University

University of Houston

Faculty

College of Education

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Teaching methods
• Students
• Primary schools
• Reading
• Texas
• Reviews

Subject Keywords

• برنامج القراءة المسرّع
• مدارس تكساس
• مهارة القراءة

Record ID

BIM-432995

Table of Contents