تحديات العولمة التربوية المتعلقة بالمدرسة و سبل مواجهتها
Other Title(s)
Challenges of educational globalization concerned with school and ways to face them
Author
Source
الإسلام و التحديات المعاصرة : المنعقد في الفترة 02-03 / 04 / 2007
Publisher
الجامعة الإسلامية كلية أصول الدين
Publication Date
2007-04-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
52
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على تحديات العولمة التربوية للمدرسة، و بيان سبل مواجهتها و قد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على الأدب التربوي ذي العلاقة بموضوع الدراسة، و قد أكدت الدراسة على أهم التحديات التي تواجه المدرسة و هي ذات بعدين خارجية مثل التدخل في تغيير المناهج و استهداف الهوية و استدماج القيم العالمية، و تحديات داخلية كتدني نوعية التعليم و العجز التربوي، و غياب المعلم القدوة، و وضحت أن من سبل العلاج التحصين الثقافي و التربية على الانفتاح الواعي و الناقد و إصلاح المناهج و تحقيق التربية المستدامة و الاهتمام بالموهوبين.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-434906
American Psychological Association (APA)
مصطفى يوسف منصور. 2007-04-30. تحديات العولمة التربوية المتعلقة بالمدرسة و سبل مواجهتها. . ، ص ص. 593-644.غزة، فلسطين : الجامعة الإسلامية، كلية أصول الدين.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-434906
Modern Language Association (MLA)
مصطفى يوسف منصور. تحديات العولمة التربوية المتعلقة بالمدرسة و سبل مواجهتها. . غزة، فلسطين : الجامعة الإسلامية، كلية أصول الدين. 2007-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-434906
American Medical Association (AMA)
مصطفى يوسف منصور. تحديات العولمة التربوية المتعلقة بالمدرسة و سبل مواجهتها. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-434906
