تصميم أنموذج المهندس محتوى تعليمي إلكتروني

Abstract AR

ظهرت الحاجة إلى توظيف منظومات التعليم الإلكتروني وفق أنموذج يساعد في حل المشكلات التي تواجه تطبيقه، حيث استخدمت بعض النماذج المحدودة لتوظيف تكنولوجيا التعليم في منظومات التعليم الإلكتروني.

لذا فقد اقترح في هذا البحث تصميم أنموذج المهندس لمحتوى تعليمي الكتروني، تعتمد مفرداته على أساس بناء قاعدة بيانات لقطع تعليمية إلكترونية يمكن أن يتم تحميلها على منظومة التعليم الإلكتروني، أو في حال عدم توفر المختبرات اللازمة، فيمكن تحميلها على شبكة الحاسوب الداخلية.

يتكون الأنموذج من أثنى عشرة خطوة، تدور حول ثلاثة محاور رئيسية هي : التعليم الإلكتروني كمصدر للمعلومات، المحور الثاني التدريس المتمازج، و المحور الثالث إدارة التدريس.

يعتبر تصميم الأنموذج في هذا البحث، أحد أنواع التصاميم المتفرعة (التفرع الخلقي)، حيث تجري عملية الانتقال العكسي بين التحليل الميداني، و التقويم، و المتابعة.

و من خلال عرض العديد من النماذج الأجنبية و العربية، فقد تم التوصل إلى أهم نقطة في تصميم محتوى تعليمي إلكتروني هو أن يكون بسيطا، و له القدرة على التنقل للأمام أو الرجوع للخلف أو الذهاب الى أي نقطة في البرنامج.