دلالات صدق و ثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية
Other Title(s)
Validity and reliability of the psychoeducational profile to evaluate children with autism spectrum disorders in Saudia Arabia
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عواد، أحمد أحمد
الزريقات، إبراهيم عبد الله فرج
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دلالات صدق وثبات الصورة السعودية من مقياس الملف النفستربوي لتقييم الأطفال الذين يعاون من اضطرابات طيف التوحد، الذي طوره سكوبلر، و لانسينج، و رتشلر، و ماركوس (Schopler,Lansing, Reichler, Marcus.
2005)، و هو اختبار أدائي يطبق على الأطفال في المرحلة العمرية من عمر سنتين و نصف و حتى سن 7 سنوات، و ذلك بهدف تحديد مستوى الأداء الحالي للطفل.
تكونت عينة الدراسة من (173) طفلا يعانون من اضطراب التوحد و (90) طفلا عاديا من كافة أنحاء المملكة العربية السعودية.
و قد تم التوصل للنتائج التالية : -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة التوحد و متوسطات تقديرات عينة العاديين على جميع الاختبارات الفرعية و المركبات، و هذا يدل على قدرة الاختبار على التمييز بين المجموعتين بشكل واضح.
-اتضح من خلال التحليل الإحصائي لاستخراج دلالات صدق الاتساق الداخلي للمقياس من خلال إيجاد معاملات ارتباط الفقرات أو البنود بالدرجة الكلية للبعد (الاختبار الفرعي) المنتمية إليه و إيجاد معاملات ارتباط الأبعاد بالدرجة الكلية للمركب المنتمية له، ما يلي : • معاملات ارتباط البنود بالدرجة الكلية للبعد (الاختبار الفرعي) المنتمية إليه دالة إحصائيا عند مستوى (0.01).
• معاملات ارتباط الأبعاد (الاختبارات الفرعية) بالدرجة الكلية للمركبات (التواصل، الحركة، السلوكيات اللاتكيفية) المنتمية إليها دالة إحصائيا عند (0.01).
-أظهر التحليل العاملي للمقياس وجود (20) عاملا تندرج تحته الفقرات يمكن اختصارها إلى (10) عوامل أساسية تتمثل في الاختبارات الفرعية للمقياس، و قد وجد أن مجموع نسب التباين (الصدق العاملي) يساوي (94.033) أي أن العشرين عاملا يفسروا (94.0 %) من الظاهرة المراد قياسها.
-تم حساب الثبات بإيجاد معاملات ثبات (كرونباخ ألفا) للاختبارات الفرعية و المركبات و قد تبين أن معاملات الثبات للاختبارات الفرعية تراوحت بين (0.9145) و (0.9905) و معاملات الثبات للمركبات تراوحت ما بين (0.9738) و (0.9945)، و هذا يدل على ثبات الأداة (المقياس بصورته السعودية).
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
101
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : تفسير النتائج.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
حميدان، نبيل صلاح إبراهيم. (2007). دلالات صدق و ثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440013
Modern Language Association (MLA)
حميدان، نبيل صلاح إبراهيم. دلالات صدق و ثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440013
American Medical Association (AMA)
حميدان، نبيل صلاح إبراهيم. (2007). دلالات صدق و ثبات الملف النفسي التربوي لتقييم الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد في البيئة السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440013
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-440013
