تقويم خدمات التأهيل المهني للمعاقين سمعيا في الأردن
Other Title(s)
Evaluation of the vocational rehabilitation services for the hearing disabled in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
محمد صالح
جروان، فتحي عبد الرحمن
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم خدمات التأهيل المهني للمعاقين سمعيا في الأردن، و ذلك بالإجابة عن الأسئلة الآتية : 1.
ما هو واقع خدمات التأهيل المهني التي تقدم للمعاقين سمعيا في مراكز التأهيل في الأردن ؟ 2.
هل تلبي خدمات التأهيل المهني المقدمة للمعاقين سمعيا حاجات سوق العمل ؟ 3.
هل تلبي هذه الخدمات الحاجة الفعلية للمعاقين سمعيا ؟ و للإجابة عن أسئلة الدراسة أعد الباحث استبانة من جزأين : الأول منها يغطي المستفيدين من الخدمات و مقدمي الخدمات، أما الجزء الثاني فقد تألف من (55) فقرة، موزعة على ثلاثة جوانب رئيسة و هي : التقييم الأولي للتعرف على حالة الإعاقة، الإرشاد و التوجيه المهني، التدريب المهني.
و لجمع بيانات الدراسة جرى تطوير أداة تقويم خاصة بالدراسة، و جرى التأكد من صدقها عن طريق عرضها على مجموعة من المحكمين، و التحقق من ثباتها عن طريق أخذ عينة من المتدربين المعاقين سمعيا و عددها خمسة عشر متدربا، حيث طبقت الاستبانة عليهم، ثم تمت إعادتها مرة أخرى بعد أسبوعين على نفس العينة، و بعد حساب معامل الثبات (بيرسون) وجد بأن نسبة الثبات (0.90) و هي مقبولة تربويا.
علما بأن حجم العينة 110 من المتدربين المعاقين سمعيا في المراكز الثلاثة.
و أظهرت الدراسة النتائج الآتية : - أن نسبة كبيرة من المراكز لا تقدم خدمات التأهيل المهني نهائيا.
- أن البعض الآخر من المراكز لا يقدم الخدمات المهنية بالشكل المطلوب.
- أن خدمات التأهيل المتوفرة في بعض المراكز لا تعمل على تلبية حاجات المعاقين النفسية والاجتماعية.
- يفتقر العاملون في هذه المراكز إلى الخبرة العملية، والى الشهادات العلمية مما يضعف عملية التأهيل المهني المرجوة للمعاقين سمعيا.
و في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بما يلي : 1.
عمل دورات تدريبية تزيد من كفاية وفاعلية المدربين في مجال تأهيل وتدريب المعاقين سمعيا.
2.
العمل على سد النقص في أعداد الأشخاص المؤهلين ممن يحملون الشهادات العلمية و الجامعية.
3.
العناية بالطلاب المعاقين سمعيا من خلال توفير طبيب مختص و مقيم في نفس المركز.
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
No. of Pages
89
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
دبابنة، وليد موسى فرج. (2006). تقويم خدمات التأهيل المهني للمعاقين سمعيا في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440175
Modern Language Association (MLA)
دبابنة، وليد موسى فرج. تقويم خدمات التأهيل المهني للمعاقين سمعيا في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440175
American Medical Association (AMA)
دبابنة، وليد موسى فرج. (2006). تقويم خدمات التأهيل المهني للمعاقين سمعيا في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440175
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-440175
