البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد
Author
Source
مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 15, Issue 1 (31 Mar. 2014), pp.55-64, 10 p.
Publisher
Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research
Publication Date
2014-03-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن قضية البحث عن منهج أو وجهة تقعیدیة, لایعوزها الحس و الذوق الفني , هي روح الحیاة النقدية و كيانها ,في كل فكر و خاطر نقدي ,أينما ولد إبداع إنساني فني .و القضية عند النقاد العرب المحدثين ملحة ؛ لا سیما بعد أن هجروا المنهج العربي القديم و سایروا المناهج الأوروبية الحديثة سعیا ,وراء التطوير و التحديث ,بل التغییر الجذري .فبعدما رسخوا جذور هذه المناهج النقدية في الوجدان الحداثي العربي ,طیلة النصف الأول من القرن العشرين ,جدوا في البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد ,و استنفروا الهمم النقدية للنهوض بهذا العمل التأصيلي.
و لقد أردنا في هذه الدراسة الوقوف على نماذج من تلك الجهود النقدية ,لفتح باب الحوار و النقاش و الخلاف مرة أخرى ,بعدما أخذت القضية طريقها نحو الفتور ,إن لم یكن الموات .فاستأنسنا بآراء عدد من نقاد العرب النابغين ,في النصف الثاني من القرن العشرين ,و أثبتنا موقفنا مما قالوا ؛ محاولين ترسم منهج أو مسلك للخروج من مأزق البحث عن منهج تأصيلي للنقد العربي الحديث .
Abstract EN
The issue of seeking a curriculum or a rig visionary that does not lack taste nor artistic appreciation, is the sole and core of criticism life.
In each thought and critical whim, and Where ever an artistic human creation is born.
The issue to Arab modern critics is demanding.
Especially after they deserted ancient Arabic curricula ; they followed European modern curricula running after modernization and progression and-or an uprootal change.
After solidly imposing these criticism curricula into the Arabic modern emotion, during the first half of the twentieth century, they seriously sought an Arabic curriculum of literature and Criticism.
They recruited all critics’ aptitudes to support this authentic work.
In this study the researcher wanted to investigate these criticism efforts to launch a debate and discussion once more.
Seeing that the issue is thinning out if not dying.
The researcher also made use of a number of prominent Arabic Critics of the second half of the 20th century.
pin-pointing the researcher stand to what they said, and trying to draw a curriculum or a way out of such a research dilemma of pursuing an original curriculum for modern Arabic Criticism.
American Psychological Association (APA)
بسطان، هالة أبا يزيد. 2014. البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441139
Modern Language Association (MLA)
بسطان، هالة أبا يزيد. البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية مج. 15، ع. 1 (2014)، ص ص. 55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441139
American Medical Association (AMA)
بسطان، هالة أبا يزيد. البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية. 2014. مج. 15، ع. 1، ص ص. 55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441139
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-64
Record ID
BIM-441139